elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Castellano

L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship»

L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship»
  • La iniciativa té com a objectiu augmentar la capacitat per a implementar l'ensenyament i l'aprenentatge en línia, semipresencial i a distància, i ampliar les competències pedagògiques digitals en la formació professional

MÉS FOTOS
L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship» - (foto 2)
L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship» - (foto 3)
L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship» - (foto 4)
L’INIT de l’UJI desenvolupa una plataforma d’e-learning en el projecte Eramus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship» - (foto 5)

L’Institut de Noves Tecnologies de la Imatge (INIT) de la Universitat Jaume I de Castelló ha presentat els primers resultats del projecte Erasmus+ «IKSE: Innovative Keys for Social Enterpreneurship», com la plataforma d’e-learning desenvolupada des de l’institut castellonenc.

La vicerectora d’Internacionalització, Eva Camacho, ha sigut l’encarregada d’inaugurar la jornada acompanyada per la directora de l’Institut i investigadora principal del projecte, Inmaculada Remolar, qui ha presentat les línies generals de la iniciativa. Posteriorment, l’investigador Alejandro Estellés ha realitzat una descripció detallada de la plataforma d’e-learning.

La Càtedra Increa també ha participat en la presentació amb la tècnica Laura Martínez, qui ha exposat la importància de l’emprenedoria social en el món actual. L’acte ha comptat amb l’assistència d'una representació empresarial de l’àmbit tecnològic, associacions d’empreses de formació, Diputació Provincial de Castelló, professorat de Formació Professional, Espaitec, FUE-UJI, OXFAM-Intermón, CEEI, Associació de Pares d’Afectats per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat i alumnat i professorat de l’UJI.

El projecte IKSE té com a objectiu general augmentar la capacitat per a implementar l'ensenyament i l'aprenentatge en línia, semipresencial i a distància, i ampliar les competències pedagògiques digitals dels actors, professionals i usuaris finals de la formació professional per a oferir una educació digital inclusiva i d'alta qualitat. A més, dona suport en l’ús de contingut digital d’alta qualitat, recursos en línia innovadors i eines d’emprenedoria social.

El consorci del projecte està format per InnoGrowth-Associació Europea per a la Innovació i el Creixement-Soci Líder (Bulgària); Aris-Centre de Formació i Investigació Professional (Itàlia); Universitat Jaume I de Castelló (Espanya); Direcció Nacional d'Educació d'Ankara (Turquia); Agència Nacional de Microcrèdit (Itàlia); Centre VET Búlgar-Alemany (Bulgària) i, finalment, el Ministeri de Treball i Política Social de Bulgària com a associated partner.

Pàgina web del projecte: https://ikse.eu/

Pujar