La fotografía documental como herramienta de transformación social centra un curso de verano Rafael Altamira de la Universidad de Alicante
La formación combinará análisis crítico, trabajo de campo y creación de proyectos fotográficos con impacto comunitario desde la perspectiva de los derechos humanos y la innovación social
La Universidad de Alicante imparte el curso "Narrativas visuales para la innovación social: fotografía documental y justicia social", una de las propuestas de los cursos de verano Rafael Altamira. Dirigido por María Elena Fabregat Cabrera, profesora del Departamento de Sociología I de la UA, el curso plantea una aproximación a la fotografía documental como herramienta para comprender las desigualdades, fortalecer la participación ciudadana y contribuir a la transformación social.
La formación se desarrollará en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales del campus de San Vicente del Raspeig y está dirigida al alumnado universitario, profesionales y personal técnico, fotógrafos y fotógrafas emergentes, administraciones públicas y colectivos interesados en incorporar las narrativas visuales a proyectos de innovación social y acción comunitaria.
El programa parte de una visión crítica de la imagen desde los derechos humanos, la sostenibilidad, la perspectiva de género y la interseccionalidad. A lo largo de cuatro jornadas, el alumnado analiza el papel de la fotografía documental en la interpretación de la realidad social y aprenderá a diseñar proyectos con incidencia comunitaria mediante metodologías participativas.
La propuesta combina contenidos teóricos con una marcada orientación práctica. Tras una introducción a los fundamentos de la innovación social y al análisis de referentes de la fotografía documental, los participantes prepararán y desarrollarán un trabajo de campo basado en la observación, la escucha activa y el registro visual del territorio.
A partir del material obtenido, el alumnado trabaja la construcción del relato fotográfico mediante procesos de edición, secuenciación y elaboración de textos hasta culminar en el diseño y montaje de una propuesta expositiva que sintetice el proyecto desarrollado durante el curso.
El equipo docente está integrado por la propia María Elena Fabregat; José Liberto Carratalá Puertas, coordinador del máster en Innovación Social y Dinámicas de Cambio de la Universidad de Alicante, y Pablo Parra Rosales, fotógrafo documental y responsable de comunicación de SIPV, especializado en comunicación para la transformación social.
La sesión de clausura se centrará en la metodología fotovoz aplicada al diseño de políticas públicas y a la dinamización de comunidades en situación de vulnerabilidad social. Esta herramienta de investigación participativa utiliza la fotografía para incorporar la experiencia de la ciudadanía a los procesos de análisis y toma de decisiones, reforzando el papel de las narrativas visuales como recurso para la innovación social y la transformación comunitaria.
