Les Corts aproven a proposta de Podem instar al Consell a que solucione els problemes d'accessibilitat de l'EOI de Quart de Poblet i Torrent
La Comissió d'Educació de Les Corts Valencianes va aprovar ahir per unanimitat, una iniciativa de Podem en la qual insta al Consell a trobar una solució integral als problemes d'accessibilitat i risc d'accidents de l'Escola Oficial d'Idiomes (EOI) de Quart de Poblet i Torrent (València).
Podem reclama una solució integral no solament per als problemes d'accés de l'edifici de Quart de Poblet, sinó la seua adaptació a la normativa sobre l'accessibilitat de passadissos, escales i eixides d'emergència.
A més, segons va explicar el diputat César Jiménez en la defensa d'aquesta iniciativa, Podem planteja que, en el cas que es determine que les actuacions necessàries per a la solució integral de l'aulari són inabordables per limitacions tècniques o pressupostàries, es decidisca el trasllat de l'aulari a un altre edifici que sí reunisca les condicions adequades.
Jiménez va assenyalar que l'EOI de Quart dePoblet està situada en un edifici que en el seu moment va fer les vegades d'institut de secundària i que va ser descartat per a aquesta activitat per l'evidència dels riscos per a l'alumnat i pels seus problemes d'accessibilitat.
El disseny de l'edifici, segons va indicar el parlamentari, no compleix amb gran part de les exigències que la normativa d'accessibilitat actual requereix i tampoc estan garantides les condicions òptimes d'evacuació.
El diputat va relatar que en alguns casos, la matrícula ha hagut d'efectuar-se a peu de carrer al no poder les persones amb mobilitat reduïda accedir al hall de l'edifici, i que l'amplària dels passadissos i les escales interiors de l'edifici no permet una evacuació eficient de l'edifici, ni una mobilitat acceptable per a les persones amb mobilitat reduïda.
Jiménez també va descriure l'existència d'escales enmig dels passadissos i d'eixides d'emergència amb les mateixes problemàtiques d'accessibilitat que l'entrada principal i sense separació física de la resta de l'aula en alguns casos.
