Compromís planteja que la llei educativa estatal incloga itineraris formatius obligatoris fins als 18 anys
La formació valenciana també aposta per la formació en drets laborals, més esport i educació afectiva-sexual en tots els nivells
El portaveu de Compromís en el Congrés, Joan Baldoví, ha registrat les esmenes de la coalició al projecte de llei educativa del govern espanyol amb l’objectiu de fer que l’escola pública esdevinga el nucli de la societat i un pont entre la comunitat educativa i els barris, associacions culturals i esportives, bandes de música etc.
Compromís planteja elevar el període vital dedicat a la formació obligatòria dels 16 als 18 anys, amb la finalitat que, quan l’alumne arribe a la majoria d'edat, compten amb algun dels diferents reconeixements acadèmics que es poden obtenir a través dels itineraris formatius disponibles.
D’esta manera, les administracions competents en treball i educació crearan itineraris formatius a través de la inserció en el món laboral, mitjançant contractes de formació i pràctiques, als quals es podrà accedir a partir dels 16 anys.
La proposta de Compromís reforça la importància de la assignatura Educació en Valors Cívics i inclou entre els principis pedagògics l’educació afectiva-sexual ens totes les àrees i els nivells educatius amb l’ objectiu proporcionar a xiquets, xiquetes i joves els coneixements, actituds, habilitats i valors que necessiten per a viure la seua sexualitat de manera positiva i lliure de riscos.
A més a més, la coalició vol que l’alumnat es forme en drets laborals des de l'ensenyament obligatori com a ferramenta de protecció i apoderament dels treballadors i treballadores des del coneixement dels drets individuals i col·lectius, que es dote d’una major importància a l'activitat física i de l’esport i que s’equiparen els estudis professionals de música, dansa i arts escèniques a la resta dels ensenyaments professionals existents per dotar-les de major ocupabilitat.
Compromís també ha proposat que s’equipare el dret d’ensenyament de la llegua pròpia a la llengua castellana i que es done suport administratiu per a promoure la metodologia dels programes d'immersió lingüística per a l'alumnat que té com a llengua vehicular familiar el castellà o una llengua estrangera.
Per últim, seguint les recomanacions dels consells de la joventut, Compromís proposa un nou capítol a la llei que reconega i impulse l'educació no formal i el voluntariat juvenil com a ferramenta educativa.
