L'equip de Debat de la UA comença demà la competició en la Lliga de Debat Universitari de la Xarxa Vives

La Universitat d’Alacant participa un any més en la Lliga de Debat Universitari de la Xarxa Vives, una competició que comença la fase eliminatòria demà dimarts, 27 d’abril, de forma telemàtica. L’Equip de Debat de la UA haurà de debatre sobre el tema proposat enguany per la Xarxa Vives: «L’actual sistema educatiu garanteix el progrés de les persones?»

Els estudiants de Filologia Catalana de la UA Pablo Gallego Francés, Beatriu Cortés Juárez i Sílvia Soto Tarí, al costat de Gabriel Navarro Arnaiz, estudiant de Magisteri de Primària, integren l’equip aquest any, capitanejats per José Luis Martínez Boix, preparador de l’equip, doctorant en Filosofia i Lletres (Àrea d’Arqueologia)

José Luis Martínez explica que l’equip ha afrontat la recta final de la preparació, durant la setmana passada, realitzant els últims assajos i correccions abans d’encetar les fases eliminatòries dels dies 27, 28 i 29 d’abril. Però l’equip, afegeix Martínez, «s’ha preparat des del mes de novembre; primer amb un bloc dedicat a conèixer els aspectes generals de l’oratòria i la retòrica, i, finalment, amb una segona part dedicada a preparar en profunditat els arguments entorn del tema central proposat per a aquest any».

Els estudiants han treballat en sessions setmanals posicions a favor i en contra del tema a debatre, amb l’objectiu de disposar d’arguments i raonaments que els permeten defensar cadascuna de les posicions. Algun dels participants, com Pablo Gallego, ja s’havien enfrontat a l’experiència de la Lliga de Debat, encara que en el nivell de secundària i batxillerat. Per part seua, Beatriu Juárez afirma que per a ella ha constituït «tot un repte», ja que tots els membres de l’equip s’han hagut d’adaptar a les circumstàncies sobrevingudes per la pandèmia, però, encara així, «han demostrat que el treball en equip també es pot adaptar a la no presencialitat. Les ganes de debatre i confrontar opinions poden superar les circumstàncies més adverses», subratlla el capità.

José Luis Martínez assegura que «adaptar el debat a l’entorn virutal és un pas decidit en el món de l’oratòria, ja que cada vegada vivim en espais més interconnectats i que requereixen una comunicació efectiva sense tenir en compte escales o distàncies».

Un altre dels integrants de l’equip, Gabriel Navarro, detalla que van començar a treballar el tema proposat enguany el novembre de 2019 i que han necessitat fer un replantejament total, ja que, la situanció derivada de la pandèmia ha afectat moltíssim tots els aspectes relacionats amb l’educació i amb el nostre concepte de progrés» A més, afegeix, «com a estudiant de Magisteri, aquesta situació ha confirmat la importància que té repensar i debatre sobre el nostre sistema educatiu en moments de canvi».

L’equip assegura que ha sigut un dels anys en què la preparació de la competició ha sigut més dura, però, segons Sílvia Soto, «també ha sigut una de les més emocionants, amb un format molt més ràpid, en què la paraula adquireix molt més pes i en què els arguments han de fluir necessàriament de manera més senzilla i àgil per a esquivar les limitacions de les plataformes de comunicació en línia».

Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives 2021

Tema de debat: «L’actual sistema educatiu garanteix el progrés dels persones?»

A partir de demà dimarts, 27 d’abril, i fins al 7 de maig, se celebra la Lliga de Debat Universitària de la Xarxa Vives. Estudiants de catorze universitats de Catalunya, Comunitat Valenciana i Illes Balears hauran de defensar, al llarg de la competició, tant la posició a favor com en contra entorn del tema proposat. Durant els tres primers dies es desenvoluparà la fase eliminatòria. El dimecres 5 de maig es duran a terme les semifinals, i el divendres 7 de maig es disputarà la final. Per primera vegada, enguany la competició serà virtual. Els equips estan integrats entre dos i sis estudiants, a més del capità, i els debats tindran una duració màxima de 16 minuts.

Universitats participants aquest any: Alacant, Autònoma de Barcelona, Barcelona, Illes Balears, Jaume I, Lleida, Miguel Hernández d’Elx, Oberta de Catalunya, Politècnica de València, Pompeu Fabra, Ramon Llull, Rovira i Virgili, València i Vic-Central de Catalunya. Els participants provenen de les següents àrees de coneixement: Ciències Socials i Jurídiques (71 %); Enginyeries i Arquitectura (12 %), Arts i Humanitats(11 %), i Ciències de la Vida (6 %). Un 55 % dels estudiants són dones i un 45 % homes.

La Lliga de Debat Universitària és una competició dialèctica entre equips d’estudiants universitaris que debaten sobre un tema polèmic i d’actualitat. Des de l’any 2005, la competició fomenta entre els estudiants universitaris l’ús de la paraula i capacitats com el treball en equip, la documentació, l’anàlisi crítica i l’argumentació. L’activitat, organitzada per la Xarxa Vives d’Universitats, té el suport de la Generalitat de Catalunya i la Generalitat Valenciana.