La UA muestra en la Font Roja cómo preparar experiencias de educación ambiental haciendo uso de espacios naturales protegidos
Uno de los talleres prácticos, la restauración de ríos a través de custodia fluvial, busca cuidarlos y restaurarlos y, se va a aplicar al Serpis
La Estación Científica Font Roja Natura tiene, entre sus objetivos, la formación y transferencia de conocimiento en materia de gestión de espacios naturales protegidos, de acuerdo con los ODS. El Parque Natural del Carrascal de la Font Roja, por su belleza y el rico patrimonio natural que alberga, ha sido un recurso incomparable para la práctica de la Educación Ambiental (EA) desde su declaración. Además, el paraje ha sido lugar pionero en cuanto a educación ambiental, siendo un lugar ideal para enseñar cómo los sistemas naturales funcionan y, en particular, cómo los seres humanos podemos gestionar los ecosistemas para vivir de manera sostenible, minimizando la degradación y la contaminación del medio natural, y las amenazas al patrimonio natural.
Con la finalidad de dar unas bases iniciales sobre conocimientos y habilidades para incitar a los participantes a desarrollar experiencias prácticas de educación ambiental en el medio natural y estimular el aprendizaje, la Universidad de Alicante imparte, desde el lunes 18 y hasta el 22 de julio de 2022, en modalidad semipresencial, en el Campus de Alcoy y en la Estación Científica Font Roja Natura UA, y en valenciano y castellano, el curso de verano Educació ambiental i ús públics en espais naturals protegits.
El curso, concebido como introductorio en el ámbito de la educación ambiental de espacios naturales, está enfocado con carácter práctico. Una primera jornada teórica dará paso a cuatro días de talleres prácticos in situ. Se trata de talleres presenciales, a cargo de expertos y profesionales con amplia experiencia, que se centrarán en diferentes temáticas relacionadas con la interpretación del patrimonio natural, la toma de conciencia ambiental o la generación de buenas prácticas ambientales.
La restauración de ríos a través de custodia fluvial es un movimiento relativamente reciente en España, área a la que se dedica la Fundación LIMNE. Persigue implicar a la ciudadanía en el conocimiento y la defensa de los sistemas fluviales. Tradicionalmente, los ríos han sido muy maltratados como sistema vivo. En torno a este tema girarán los talleres prácticos que se desarrollarán el 21 de julio, con colaboración de LIMNE. En ellos, los participantes van a poder conocer qué programas de educación ambiental desarrollar, cómo se puede desarrollar un taller práctico en torno a los ríos, y se mostrará cómo realizar una evaluación del estado de salud de los ríos como experiencia práctica para la educación ambiental. Para todo ello, los participantes lo aplicarán al río Serpis.
Otro de los talleres, el “Taller d'herbes remeieres com a exemple d'educació ambiental per a posar en valor el patrimoni natural i etnològic”,
a cargo del profesor del Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la UA, Antoni Belda, mostrará cómo utilizar las plantas útiles como objeto de estudio en educación ambiental.
Más talleres son el “Taller de TIC aplicadas a los itinerarios”, que será en castellano y a cargo de Andreu Bonet, director de la Estación Científica Font Roja Natura y profesor de Ecología de la UA: En el mismo idioma darán el “Taller de elaboración de itinerarios de interpretación de educación ambiental”, Asunción Menargues Marcilla, Isabel Luján Feliu-Pascual y Rubén Limiñana Morcillo, los tres profesores de la Facultad de Educación de la UA que asumen la asignatura “Educación para la sostenibilidad”, materia que incluye variables como género, pobreza, etcétera, todas ellas directamente implicadas en la consecución de los ODS. O el “Taller del uso de aplicaciones en ciencia ciudadana”, por Sergio Gilabert Cerdá, técnico de la Estación Científica Font Roja Natura.
El curso, dirigido por Andreu Bonet, está orientado a estudiantes de ciclos formativos, técnicos ambientales, profesionales relacionados con el medio natural y la Educación Ambiental; estudiantes y egresados de los grados de Maestro, Biología, Geología, Geografía y ordenación del territorio, Turismo y en másteres universitarios.
