L’UJI dona a conéixer l'innovador programa de pràcticum dual o en alternança en què participen quasi 1.000 alumnes dels graus en mestre
La Universitat Jaume I va organitzar els dies 12 i 13 de novembre en la Facultat de Ciències Humanes i Socials les Jornades de formació per al professorat tutor de pràctiques externes: Pràcticum dual o en alternança dels graus en mestre/a, un programa en el qual participen quasi 1.000 estudiants de l’UJI.
Les jornades van comptar amb la participació d’unes 100 persones entre professorat tutor de l'UJI, mestres-supervisors dels centres escolars, inspecció educativa, direcció de centres escolars i alumnat de l’UJI.
Segons va assenyalar el vicedegà del Grau en Mestre/a en Educació Primària, Jesús Gil Gómez, «gràcies a aquestes jornades s'ha pogut donar a conèixer l'estructura del pràcticum dual o en alternança de l'UJI i s'ha donat visibilitat als reptes de futur d'aquest tipus de pràcticum que és innovador a tot l'Estat espanyol».
Un dels aspectes més importants ha sigut la gran participació dels assistents que han compartit la pràctica reflexiva docent i les bones pràctiques educatives. D'altra banda, s'han mostrat bones pràctiques educatives tant de la província de Castelló (CRA Palancia/Mijares, CRA Celubres-Cinctorres i CRA Penyagolosa), com de fora del territori, com les de la Universitat de Lleida i el CEIP Alba de Corbins.
L'èxit d'aquesta jornada ha vingut marcat també per la participació de l'alumnat universitari que ha aportat el seu punt de vista i les seues reflexions en les diferents taules redones sobre equitat, inclusió, metodologia, avaluació, pràctica reflexiva docent i bones pràctiques.
La conferència final va ser a càrrec de Jordi Coiduras, del Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de Lleida, que des de fa 10 anys participa en projectes de recerca de formació inicial de mestres en modalitat dual i coordina programes de millora i innovació educativa.
