El repte de l'educació emocional, eix en les II Jornades Educatives municipals ‘Borriana Inclou Emocions’
L'auditori Juan Varea i el CMA Martí de Viciana acullen aquesta vesprada i demà dissabte la trobada formativa
Organitzades per l'Ajuntament de Borriana a través de la Regidoria d'Educació
L'auditori Juan Varea de Borriana i el Centre Municipal de les Arts Rafel Martí de Viciana acullen aquesta vesprada i demà dissabte les II Jornades Educatives municipals “Borriana Inclou Emocions”, organitzades per l'Ajuntament de Borriana a través de la Regidoria d'Educació amb la col·laboració del Centre de Formació del Professorat, Cefire, de Castelló.
Les jornades començaran aquesta vesprada a les 16.30h fins a les 21h i continuaran demà dissabte 6 de maig de 9h a 14.30h, amb el cartell de complet, ja que s'han cobert les 200 places previstes per a l'àmbit educatiu i hi ha mig centenar de persones inscrites de l'àmbit familiar.
Aquesta segona trobada, l'objectiu de la qual se centra a divulgar experiències que acosten l'escola i la família, compta amb ponents de gran prestigi i està dirigida al professorat d'infantil, primària i secundària, i també a les famílies i a estudiants futurs docents.
En aquesta edició s'engloben sota el títol “Borriana Inclou Emocions”, i aborden “el repte d'educar les emocions i la pràctica de l'educació emocional amb propostes educatives basades en el coneixement de les pròpies emocions i el reconeixement i el respecte en els altres”, segons ha explicat el regidor d'Educació, J. Ramon Monferrer.
Es tracta d'una proposta formativa “de qualitat i transcendental”, amb la finalitat “d’ajudar a desenvolupar una major competència emocional en els docents en l'àmbit escolar que repercutisca també en l'àmbit familiar, teixir vincles entre la comunitat educativa i afavorir un aprenentatge significatiu i personalitzat, i oferir recursos, propostes i bones pràctiques d'intervenció a l'aula”.
A més de fomentar l'intercanvi d'experiències en matèria d'educació emocional entre el professorat i oferir recursos i propostes d'intervenció a l'aula, ha indicat Monferrer, “es dota el professorat de ferramentes pràctiques per a la inclusió i, alhora, es divulguen experiències que acosten l'escola i la família, i es teixixen vincles entre la comunitat educativa, ha manifestat.
En les jornades es tractaran propostes per a potenciar l'educació emocional com a mitjà per a la resolució de conflictes, l'autoconeixement i regulació, la millora de les relacions interpersonals i es posarà sobre la taula la importància de l'educació emocional dins i fora de l'aula. Així mateix, es proposaran bones pràctiques educatives en l'entorn pròxim.