Cs pide que Policía Local, Bomberos y Protección Civil reciban formación para interactuar correctamente con personas con discapacidad
Copoví recuerda que “lo ocurrido el sábado en un bus de la EMT con un joven con TEA, pone de manifiesto el desconocimiento sobre la diversidad y la necesidad urgente implantar protocolos de actuación”
Ciudadanos (Cs) en el Ayuntamiento de Valencia ha anunciado que presentará una moción de urgencia al próximo pleno, que se celebrará el jueves, tras el incidente ocurrido en un autobús de la EMT, el pasado sábado, en el que se vio implicado un joven con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
El grupo municipal pedirá que el Consistorio estudie la implementación urgente de un plan de formación básico en coordinación con la Oficina Municipal de Atención al Discapacitado (OMAD) y el Consell Municipal de Personas con Discapacidad, dirigido al personal de la Policía Local, Bomberos, Agrupación de Voluntarios de Protección Civil y personal de los organismos autónomos y empresas municipales, sobre diversidad, conductas y praxis de actuación adecuadas en la interrelación con las personas con discapacidad y protocolos de intervención adaptados en base a su diversidad funcional, necesidades y características diferenciales.
“La desagradable situación que se vivió el pasado fin de semana en la intervención de la Policía Local ante una persona con TEA, después de que ser expulsado de un autobús de la EMT, no es fruto de una mala praxis de los empleados públicos, sino de la falta de protocolos de intervención adecuados frente a las características diferenciales de una persona con discapacidad y la falta de formación ante la diversidad”, ha dicho Copoví, quien calificado de “urgente” solucionar este problema.
Sobre este asunto, el concejal de Cs ha manifestado que espera que el gobierno municipal acepte la urgencia de esta moción y sea debatida, ya que “lo sucedido ha supuesto un golpe para centenares de familias y colectivos”.
“Recordemos que la discapacidad a veces es invisible, es el caso de la discapacidad cognitiva, el autismo, los problemas de salud mental, las disfunciones sensoriales y de comunicación”, ha dicho Copoví, que, para concluir, ha calificado de “esencial” una “mínima formación” para saber reconocer las conductas de estas personas y sus características diferenciales.
