José Luis Carrillo, el docente valenciano que hace agradables las matemáticas
Por cuarto año consecutivo, ha recibido este reconocimiento de sus ex alumnos en las ‘Magistrals’ de la Universitat Politécnica de València
La Universitat Politécnica de València ha celebrado la quinta edición de los ‘Magistrals’, un reconocimiento a los mejores profesores de secundaria, aquellos que dejaron una huella imborrable entre sus alumnos.
Entre los galardonados se encuentra José Luis Carrillo, un profesor de matemáticas del IES Joan Fuster de Sueca, que junto a Rosa Bens, profesora de Física del colegio de los salesianos San Antonio Abad de Valencia, han recibido este reconocimiento por cuarto año.
José Luis Carrillo y Rosa Bens reciben este premio por cuarto año
José Luis Carrillo, que representa a los 25 docentes mejor valorados por los ex alumnos de secundaria que cursan sus estudios en la Universitat Politécnica de València, ha asegurado que “recibir un premio siempre está bien, pero este especialmente porque te lo dan tus alumnos que ahora están en primero de carrera”, a los que ha gustado e influido positivamente.
“Es un orgullo que te recuerden y te valoren”, afirma este docente que lleva 36 años de profesor.
Los secretos del éxito
Para lograr esta estima y reconocimiento por parte de sus ex alumnos, José Luis Carrillo asegura que los secretos del éxito son dos: “académico y humano”.
En la vertiente académica, el profesor asegura que le gustan mucho las matemáticas, “me gusta enseñarlas”. “A lo largo de los años he desarrollado un truco para hacerlas más comprensibles y acercarlas a la realidad de los alumnos”.
Para Carrillo, “las matemáticas son la base del razonamiento científico y ayudan a organizarse mentalmente”.
Pero, “tan importante como la parte académica es la humana”. El docente asegura que “me gusta mucho el trato con los adolescentes. Me dan vida y me quitan todos los males. Cada día voy contento al instituto”.
“Ese entusiasmo me ha funcionado, me ha ido bien y si te portas bien, los alumnos notan el afecto”, señala.
Y todo ello pese a ser profesor de matemáticas, una de las asignaturas que, como él mismo reconoce, dan miedo a muchos alumnos, pero su finalidad es lograr que no teman su asignatura.
