Científicas como Margaret Hamilton, Hedy Lamarr y Lynn Margulis protagonizan los vídeos ganadores de “De major vull ser com”
Un total de 6 premios y 2 accésits han sido entregados hoy a las y los estudiantes participantes en el concurso “De major vull ser com”, impulsado por el centro de innovación Las Naves y la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (Fisabio).
El concurso de vídeos para estudiantes “De major vull ser com” fue creado en 2018 por Las Naves y Fundación Fisabio debido a las enormes desigualdades entre mujeres y hombres en todo lo relacionado con la ciencia y la innovación. Javier Ibáñez, director técnico de Las Naves, ha resaltado la “necesidad de impulsar medidas, como este concurso, que reviertan estas desigualdades que se ven fuertemente reflejadas en edades tempranas como la adolescencia”.
El premio al mejor guión, en la categoría de ESO y ciclo básico de FP ha sido para el vídeo presentado por el Colegio Engeba de València. Mediante una narrativa poética y una producción muy trabajada, han destacado el trabajo de Margaret Hamilton, la científica que creó los códigos con los que fue posible el alunizaje del Apolo 11 en 1969.
Con un rap, estudiantes del IES La Canal (Petrer, Alicante) han conseguido el premio al mejor guión en la categoría de Bachillerato y ciclos medio y superior de FP. Una original canción dedicada a Lynn Margulis, una de las principales figuras en el campo de la evolución biológica.
Gracias a Hedy Lamarr hoy tenemos GPS, bluetooth y wifi, ya que inventó el espectro ensanchado por salto de frecuencia que utilizan estos sistemas. Su trabajo científico protagoniza el vídeo ganador al premio a la mejor producción audiovisual en la categoría de ESO y ciclo básico de FP que ha recaído en el Colegio Abecé, de Gandía (Valencia).
En la categoría de Bachillerato y ciclos medio y superior de FP, el Premio a la mejor producción audiovisual ha sido para el IES Alfonso XIII de La Vall d’Alba (Castellón) por su vídeo sobre Valerie Thomas. Esta científica y física de la NASA inventó el transmisor de ilusión, que ayudó a sentar las bases de la tecnología 3D que se utiliza en el cine o la televisión.
El Premio al vídeo más innovador en el contenido y planteamiento de la temática propuesta ha recaído en el IES Berenguer Dalmau de Catarroja (València) en la categoría ESO y ciclo básico de FP. Su propuesta aborda, a través del rap, la reivindicación de dos científicas: Katherine Johnson (física, científica espacial y matemática que contribuyó a la aeronáutica con la aplicación temprana de las computadoras electrónicas digitales en la NASA) y Letitia Geer, que patentó la jeringa operada con una sola mano.
Por su parte, en Bachillerato y ciclos medio y superior de FP, el IES Vicente Andrés Estellés de Burjassot (València) ha conseguido el Premio al vídeo más innovador en el contenido y planteamiento de la temática propuesta. Su trabajo, con una original presentación con moviola, reivindica el papel de la mujer en la ciencia.
Los dos accésits han recaído en el IES Camp de Morvedre de Sagunto, València (modalidad Guión), y en el IES Benigasió de La Vall d’Uixó, Castellón, en la modalidad Producción audiovisual. Sus vídeos muestran, respectivamente, la necesidad de una mayor participación de las mujeres en el sector del videojuego; así como los diferentes ámbitos desde los que se pueden difundir referentes de mujeres en la ciencia y la tecnología.
