Los máximos representantes de las universidades socias de EDUC suscriben la Carta de Valores Comunes y Buena Cooperación de la alianza

La rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, y la vicerrectora de Relaciones Internacionales, Eva Camacho, han participado en la sesión del Comité Directivo de la European Digital UniverCity (EDUC), alianza europea de la que forma parte la universidad pública de Castelló, celebrada los días 22 y 23 de junio de 2023 en la University Paris Nanterre.

Durante la sesión, los máximos representantes de las universidades socias han suscrito la Carta de Valores Comunes y Buena Cooperación de EDUC, documento clave para el desarrollo del trabajo del consorcio basado en los valores de la Unión Europea y que representa una parte indispensable de la misión de EDUC de transformar la educación superior europea mediante el establecimiento de una Universidad Europea abierta, ágil e inclusiva que aborde los grandes retos del siglo XXI.

La Carta define la estructura de gobernanza describiendo funciones y responsabilidades, establece herramientas y normas de comunicación interna y aclara las directrices de gestión general, además de esbozar los principios fundamentales de la alianza: libertad académica; igualdad, diversidad e inclusión; libertad de expresión; sostenibilidad; sentido de comunidad y multilingüismo; integridad en la investigación y la ciencia; agilidad institucional, y subsidiariedad.

European Digital UniverCity (EDUC)

EDUC es una de las 17 alianzas universitarias piloto financiadas por la UE desde 2019 a través de la Comisión Europea.

Inicialmente formada por la Universidad de Potsdam en Alemania, la Università degli Studi di Cagliari en Italia, la Universidad de Masaryk en la República Checa, la Universidad de Pécs en Hungría y las Universidades de Nanterre y Rennes en Francia, EDUC amplió en 2022 la alianza incorporando a la Universidad South-Eastern-Norway de Noruega y a la Universitat Jaume I. Con ello, alcanza un tamaño relevante con ocho socios de siete países europeos diferentes, lo que supone una comunidad de 200.000 estudiantes, 17.500 docentes y personal investigador y 13.500 personas de administración y servicios.