Becsa colaborará en el proyecto «Visitas al campus» de la Universitat Jaume I
La Universitat Jaume I y Becsa han firmado un convenio por el que la empresa castellonense colaborará, económicamente, con el proyecto «Visitas al campus». Por parte de la UJI han asistido a este acto el rector, Vicent Climent, y el técnico superior de de Comunicación Corporativa y Patrocinio, Juan Salvador Pérez; y por parte de Becsa su director general, Fernando Sangrador, y el director de proyectos e I+D+I, Francisco J. Vea.
El programa de «Visitas al campus de la UJI» tiene como objetivo dar conocer las titulaciones, los servicios, los grupos de investigación y las instalaciones propias que han ido conformando la universidad castellonense desde 1991. De esta forma se pretende generar una imagen de la universidad a través de la experiencia de los colectivos que se acercan al campus, en su mayoría alumnos de primaria y secundaria de Castellón y otras provincias.
Además el programa ofrece la posibilidad de visitar el campus de la UJI tanto a la sociedad en general como a la propia comunidad universitaria. En la pasada edición visitaron el campus 37 centros educativos entre infantil, primaria, ESO, formación profesional y otros, lo que se traduce en un total de 1.124 alumnos.
Como complemento a esta actividad, la UJI ha editado una guía de los edificios del campus que recoge fotografías y una breve explicación, desde el punto de vista arquitectónico, de las diferentes edificaciones que componen el Campus de Riu Sec, que será entregada a las visitas.
El rector ha querido agradecer a Becsa su colaboración con esta iniciativa, que pone en valor la apuesta que siempre ha realizado la UJI por construir un campus sostenible y amable, y ha destacado la participación de Becsa en diferentes construcciones a lo largo de los años. Por su parte, el director general de la empresa ha agradecido a la Universitat Jaume I la confianza que siempre ha depositado en Becsa y ha mostrado su satisfacción por poder colaborar en el programa de visitas al campus.
