Nueva 'asignatura' clave en los colegios valencianos: saber qué hacer en una emergencia
Educación impulsa la formación ante catástrofes en colegios e instituos
La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha aprobado las instrucciones para el desarrollo del Plan de formación ante emergencias de protección civil dirigido a los centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana, con el objetivo de reforzar la cultura de la prevención y mejorar la capacidad de respuesta ante situaciones de riesgo.
Esta iniciativa, impulsada en colaboración con la Conselleria de Emergencias e Interior, permitirá proporcionar al alumnado una formación integral que combine conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para afrontar emergencias de manera efectiva y segura.
Un plan marcado por la dana de 2024
El plan responde a la necesidad de sensibilizar al entorno educativo tras episodios recientes de especial gravedad, como la dana del 29 de octubre de 2024, y se enmarca en las directrices estatales en materia de protección civil.
Su implantación podrá comenzar de forma voluntaria en el curso escolar 2025-2026. Sin embargo, a partir del curso 2026-2027 su aplicación será obligatoria en todos los centros educativos. Aquellos centros que no inicien la formación el primer año deberán planificar su implementación para el siguiente.
Qué aprenderá el alumnado
El plan establece una dedicación mínima anual de dos horas en Educación Infantil y Primaria y de cuatro horas en el resto de enseñanzas. La formación se integrará preferentemente en el marco de la acción tutorial y apostará por metodologías activas y participativas.
Entre los contenidos destacan la identificación de riesgos, las medidas de autoprotección, los sistemas de alerta y la actuación ante emergencias como inundaciones, incendios forestales, fenómenos meteorológicos adversos o riesgos tecnológicos. Además, se abordará el apoyo emocional en situaciones de crisis.
Materiales y recursos para los centros
La Conselleria de Educación pondrá a disposición de los centros materiales y recursos didácticos elaborados en colaboración con el Ministerio de Educación y el Ministerio del Interior, así como recursos adaptados al contexto de la Comunitat Valenciana. Por su parte, la Conselleria de Emergencias e Interior también aportará materiales específicos.
Formación del profesorado
Paralelamente, se impulsará la formación del profesorado a través de la red de centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE), garantizando una implementación rigurosa del programa.
La Subdirección General de Formación del Profesorado, mediante el CEFIRE de Liderazgo Educativo, ha diseñado una formación básica a distancia sobre emergencias dirigida al profesorado.
Además, el Instituto Valenciano de Seguridad Pública y Emergencias (IVASPE) ya ha desarrollado formación específica para facilitar la implantación del plan en los centros educativos.
Miles de docentes ya en formación
Este año, Educación ha ofertado 7.500 plazas para formar en actuación ante emergencias al personal docente de la Comunitat Valenciana: 2.500 para Infantil y Primaria, 2.500 para Secundaria y 2.500 para Enseñanzas de Régimen Especial.
Estos cursos se replicarán en sucesivas ediciones y se prevé que alcancen a cerca de 80.000 docentes.
Con esta medida, la Generalitat refuerza su compromiso con la seguridad, la prevención y la formación del alumnado, contribuyendo a construir una sociedad más preparada y resiliente ante las emergencias.
