Nueve de cada diez docentes ha remitido material al alumnado todas las semanas durante el confinamiento
Nueve de cada diez docentes de la Comunidad Valenciana está remitiendo durante el confinamiento material al estudiantado semanalmente o en periodos inferiores, según un estudio de la Universitat de València, en el que tres de cada cinco profesores se muestran convencidos de que continuará con las innovaciones educativas después del confinamiento.
Desde el 2 al 20 de abril del 2020, un equipo de investigación formado por Francesc J. Hernàndez, Sandra Obiol y Alícia Villar, docentes de la Universitat de València y miembros de la unidad docente de sociología de la educación y del Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas de la misma Universidad, realizaron una encuesta entre el profesorado de centros educativos valencianos no universitarios para conocer las innovaciones educativas introducidas en la enseñanza a distancia a causa del confinamiento de la población por la pandemia de la COVID-19.
Se recogieron 1073 encuestas válidas de docentes en activo en la Comunidad Valenciana, la mayor parte de las cuales fueron contestadas por mujeres. Los resultados más destacados son los siguientes:
• El personal docente afirma que ha tenido dificultades al conectar con un 20% del estudiantado.
• Los métodos más empleados para relacionarse con el estudiantado y sus familias son el correo electrónico y la plataforma digital de la Conselleria, que es utilizada por 2 de cada 3 docentes.
• Como media, el personal docente ha empleado tres medios para relacionarse con el alumnado.
• En 9 de cada 10 casos, la actividad docente se realiza tanto en el horario escolar como en otros momentos.
• 3 de cada 4 docentes han adaptado el material docente y han preparado nuevo material. La mitad del personal docente declara que ha reducido el temario y el contenido de las materias.
• 9 de cada 10 docentes remite material al estudiantado semanalmente o en periodos inferiores.
• En el caso de la Educación Secundaria, 3 de cada 4 docentes evalúan semanalmente o en periodos inferiores.
• 9 de cada 10 docentes conocen el Pla MULAN, aunque solo lo utiliza la mitad del personal docente.
• Prácticamente la totalidad de los y de las docentes ha recibido instrucciones del centro educativo y 9 de cada 10 declara haberse coordinado con las compañeras y los compañeros
• En cuanto a las dificultades, la mitad del personal docente considera que una parte del estudiantado no dispone de buenas conexiones a Internet, ni recursos informáticos oportunos. Otra dificultad es el acompañamiento familiar deficiente.
• 1 de cada 3 docentes identifica como obstáculo la presencia en su casa de menores o personas mayores dependientes.
• El personal docente valora positivamente el apoyo recibido por las compañeras y los compañeros y la respuesta del estudiantado.
• 3 de cada 5 docentes cree que continuará con las innovaciones después del confinamiento
