elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Castellano
ERROR PLACES EDUCACIÓ

Educació publicarà una nova resolució després de l'error en l'adjudicació de les places de professors

Educació publicarà una nova resolució després de l'error en l'adjudicació de les places de professors
    MÉS FOTOS
    Educació publicarà una nova resolució després de l'error en l'adjudicació de les places de professors - (foto 2)

    La Conselleria d'Educació publicarà una resolució per a esmenar els errors detectats en l'adjudicació de places de docents. Així s'ha acordat hui després d'una reunió mantinguda amb tècnics de la Conselleria i de la qual s'adonarà al llarg del dia de hui als sindicats.

    El conseller d'Educació, José Antonio Rovira, ha defensat la publicació d'una nova resolució “després de detectar errors en les prioritats de l'adjudicació”. “És la nostra obligació garantir els drets dels participants en un procés administratiu, i una vegada que hem tingut coneixement dels errors hem actuat per a donar absolutes garanties”, ha explicat. La correcció d'errors de la resolució es publicarà al més prompte possible i garantirà els drets dels peticionaris.

    I és que, com van denunciar els sindicats educatius, s'haurien produït errors en la primera adjudicació per al curs que ara comença, per la qual cosa docents amb menys puntuació haurien obtingut plaça per davant d'uns altres amb més punts, entre altres fallades d'un procés que afecta 22.000 persones.

    Des del sindicat STEPV han expressat en un comunicat que esperen "que es publique correctament i no s'hagen de lamentar nous errors". A més, recorden que "el professorat afectat ha hagut d'esperar al 10 d'agost per a conéixer el seu destí a partir de l'1 de setembre i ara ha vist que s'han adjudicat malament les places a pocs dies d'iniciar el curs".

    Per a fer aquest pas s'ha recaptat un informe elaborat pel servei d'informàtica per a la gestió educativa de la DGTIC (Direcció General de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions) en el qual es posa de manifest que el procés s'ha vist afectat per una sèrie de fallades informàtiques que han determinat un resultat erroni en la publicació d'algunes adjudicacions. L'informe està datat el 12 d'agost.

    Al costat dels problemes informàtics detectats s'han produït altres derivats de la mala planificació de l'equip de la Conselleria anterior, ja que la programació ni es va complir, ni es va executar, ni tampoc es va informar el nou equip de la Conselleria de la situació en la qual estava el procés. En aquest punt, el conseller ha agraït al personal de la Conselleria “l'esforç realitzat en les últimes setmanes malgrat tots els problemes que s'han trobat per a realitzar la seua labor”.

    Així, l'informe assenyala que el procés d'adjudicació d'inici de curs 2023/2024 “no ha sigut igual que en els cursos precedents”. “En els anys anteriors, el procés d'adjudicació de places solia incloure principalment quatre elements: el resultat del concurs de trasllats, les comissions de servei concedides, els docents que han superat les pràctiques (que van traure plaça en l'oposició de l'any anterior) i els docents que venen de l'oposició d'any en curs. A més de l'adjudicació al professorat interí. En el procés actual, a més de tot això, s'ha complicat amb dos elements singulars que han impactat seriosament: el concurs d'estabilització de funcionaris interins i el canvi de cos dels professors tècnics de formació professional”, s'indica.

    Així mateix, l'informe recull que el concurs d'estabilització de funcionaris “ha suposat que milers de docents interins canvien la seua relació jurídica a funcionaris de carrera, sense passar pels processos habituals d'oposició i pràctiques. Això ha suposat desenvolupar programes informàtics adhoc molt diferents als que habitualment s'han utilitzat, que se saltaren unes certes validacions sobre les dades establides”.

    També es recull en l'informe que “el canvi de cos de professors tècnics d'FP ha implicat tres processos addicionals de milers de docents. En primer lloc, una recodificació de totes les especialitats que tenen els docents afectats del cos 3. En segon lloc, tots els funcionaris de carrera del cos a extingir de professors tècnics d'FP (anomenat cos 3) han passat, bé al cos de secundària (anomenat cos 2), bé al nou cos de sectors singulars (anomenat cos P), depenent de si tenen un grau universitari o no el tenen. En tercer lloc, tant els que han passat al cos 2 com els que han passat al cos P han de poder optar a les mateixes places, cosa que no havia ocorregut mai. Aquests condicionants impacten seriosament sobre els programes informàtics existents i les dades emmagatzemades en les bases de dades, establint requisits totalment nous i imprevistos”.

    L'informe assenyala, així mateix, que aquests dos elements singulars “es van dur a terme, i així ha sigut la realitat, amb la urgència que imposaven els terminis establits per la Direcció General de Personal Docent (DGPD). I aquesta urgència no va donar molt de marge per a una anàlisi exhaustiva dels procediments ni, per tant, a unes proves necessàries dins del termini i en la forma escaient. No va poder valorar-se convenientment dins del termini i en la forma escaient l'impacte ni les conseqüències sobre les dades dels sistemes informàtics existents”.

    S'apunta a més que des de la Direcció General de Personal anterior “no es va actuar correctament, ja que no es va sol·licitar la implementació de les actualitzacions dels programes informàtics que pogueren suportar els nous procediments”. Així, en l'informe s'indica que el procés “es va fer sobre la marxa i sense existir un control de qualitat i sense que es poguera fer un testatge previ necessari que haguera garantit el correcte funcionament del sistema”. Derivat de la falta d'actualització del sistema informàtic s'han produït errors com que algunes dades es van introduir en camps no vàlids, la qual cosa va generar una ordenació incorrecta dels opositors de 2023.

    Pujar