Educació posa en marxa tallers per a previndre comportaments suïcides entre els adolescents valencians
Un projecte que se suma a la línia 024 d'atenció a la conducta suïcida posada en marxa pel Ministeri de Sanitat fa unes setmanes amb l'objectiu de donar una resposta immediata a les persones que el necessiten
La consellera d'Educació, Cultura i Esport, Raquel Tamarit, ha avançat les línies d'actuació del seu departament durant els pròxims mesos. Entre elles, ha destacat la preparació de dos nous programes que s'implantaran durant el pròxim curs. D'una banda, un pla per a l'apoderament de l'alumnat valencià, que, en paraules de la consellera, "estem desenvolupant amb psicòlogues expertes i que té com a objectiu la reducció dels comportaments autolesivos i suïcides, especialment en l'alumnat adolescent.
"Es tracta d'un programa de tallers que s'implantaran en els instituts i implica la proactivitat de l'alumnat per a fer-lo conscient de l'important que és el seu paper en la societat, que totes i cadascuna d'elles les persones de l'aula són imprescindibles" ha assenyalat la consellera.
Tamarit ha recordat les diferents accions ja implementades durant aquests cursos de pandèmia en matèria d'acompanyament emocional a l'alumnat “en una situació que no és pròpia del nostre territori, sinó que s'emmarca en una tendència global en el món occidental. i això, no ens quedem de braços plegats davant aquesta realitat, volem desenvolupar noves accions i detindre aquesta tendència des de les aules, volem traure de l'armari un tema que no ha de ser tabú".
Un projecte que se suma a la línia 024 d'atenció a la conducta suïcida posada en marxa pel Ministeri de Sanitat fa unes setmanes amb l'objectiu de donar una resposta immediata a les persones que el necessiten i en qualsevol moment del dia. Es busca que qualsevol persona amb la temptació de suïcidar-se es trobe en el telèfon a psicòlegs o tècnics en emergències que puguen avaluar el risc i ajudar-la.
D'altra banda, la Conselleria està configurant un nou projecte pilot per a avaluar l'efecte de la pandèmia sobre l'alumnat més vulnerable des del punt de vista socioeconòmic i contribuir a frenar-li: "Informes d'entitats com Save the Children o Unicef assenyalen que el menjador escolar és l'única font d'alimentació saludable que alguns xiquets i xiquetes tenen durant la setmana, durant els mesos més durs de la pandèmia, quan els centres educatius estaven tancats, vam posar en marxa el valbeca menjador A més, durant aquests 7 anys, les beques de menjador han anat en augment fins a arribar a 140.000 alumnes, quasi el doble, però volem anar una mica més enllà, per això, de cara al pròxim curs, volem iniciar un projecte pilot perquè els centres educatius amb alumnat més vulnerable puguen comptar també, de manera gratuïta, amb el desdejuni".
