Un professor de Borriana fa viral la trobada amb un ex alumne rebuscant en el fem
Pedro Cifuentes, Premi Nacional d'Educació, demana que l'escola pública siga un vertader ‘ascensor social’
Un professor de Borriana ha obert el debat sobre la meritocràcia i la igualtat d'oportunitats en fer viral un fil de Twitter en el qual explica una trista experiència viscuda en el municipi. Es tracta de Pedro Cifuentes, professor de Socials de l'IES Jaume I, dibuixant de comics educatius i Premi Nacional d'Educació.
Cifuentes denuncia en la seua història “la frustració i la indignació” que li va generar trobar-se a un dels seus millors alumnes sumit en la pobresa. Una situació que ha aprofitat per a lamentar les fissures del model meritocràtic en la nostra societat.
“Hui ha sigut un dia duro. Aqueix xaval que amb 12 anys tens en classe, amb tot en contra, però un cap excel·lent, que a poc a poc es queda pel camí fins que desapareix m'ha saludat 9 anys més tard. Furgava entre un contenidor amb la seua parella i un xiquet”, ha relatat Cifuentes.
“Com imaginareu, la situació em va sobrepassar. No esperava una cosa així: vaig eixir del meu insti, era dijous i pensava que anava a ser una vesprada tranquil·la preparant classes, muntant Legos i preparant el sopar. Res més lluny de la realitat. No podia llevar-me el tema del cap…”, ha compartit en xarxes socials.
Cifuentes relata que “va ocórrer, per a més inri, a l'illa de contenidors que hi ha junt el col·le del meu xiquet, on vaig acudir a arreplegar-lo poc abans de les tres de la vesprada” i ha explicat que “en veure'l de nou en aquesta situació tan horrible, encara que et salude amb alegria i una mica de llum, no et pots llevar del cap una sensació de fracàs tremenda. De fracàs professional i personal”.
Hoy ha sido un duro. Ese chaval que con 12 años tienes en clase, con todo en contra, pero una cabeza sobresaliente, que poco a poco se queda por el camino hasta que desaparece me ha saludado 9 años más tarde. Hurgaba entre un contenedor con su pareja y un chiquillo.
— Pedro CIFUENTes (@krispamparo) September 15, 2022
L'escola com a ascensor social
Aprofitant aquesta inesperada trobada, Cifuentes ha aprofitat per a posar en valor la importància que l'escola pública siga un vertader ascensor social que aconseguisca que qualsevol persona independent de les seues circumstàncies o origen puga desenvolupar un projecte de vida.
“Per favor: que algú arregle d'una vegada l'ascensor social que ha de ser l'escola pública”, ha lamentat aquest professor, que ha demanat “menys debats estèrils".
I és que les circumstàncies personals poden ser la diferència vital entre la futura trajectòria dels alumnes d'un institut. “Va lluitar com un 'jabato' malgrat les cartes que li va tocar en la vida i va dir que volia fer una mica de ciència quan fóra major”, recorda Cifuentes sobre aquest alumne.
El relat, a més, ha generat un acalorat debat en xarxes socials, on alguns usuaris han arribat fins i tot a acusar a Cifuentes de mentider. “També va haver-hi qui no es creia que existira gent cercant pels contenidors. Fins i tot un parell van acusar el pobre xaval de porrer o xungo”, lamenta aquest professor.
No obstant això, el mestre indica que “la majoria (immensa majoria) de la gent, va empatitzar amb la situació, cosa que m'alegra un munt. Crec que tots considerem que coses així no s'haurien de produir i que l'escola, ajunte altres agents socials, hauria de treballar perquè així succeïsca”.
Un debat del qual també s'han fet eco alguns polítics, encara que Cifuentes creu que fan falta fets més que paraules. “Tard o d'hora el fil deixarà de viralitzar-se i la notícia passarà, però la situació per a moltes famílies continuarà sent la mateixa. Jo tornaré a classe demà i aquesta societat ràpida, superficial i eixelebrada seguirà com si tal cosa”.
