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Crevillent inicia el nuevo curso escolar con un aumento de las plantillas y de la oferta de ciclos formativos de FP en los institutos

Crevillent inicia el nuevo curso escolar con un aumento de las plantillas y de la oferta de ciclos formativos de FP en los institutos
  • Todos los centros de Educación Infantil y Primaria de la localidad contarán por primera vez este curso con un orientador u orientadora a tiempo completo, mejorando sustancialmente la atención al alumnado y a sus familiares

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Hoy, miércoles día 8, se inicia el nuevo curso escolar en los centros educativos donde se van a incorporar un total de 4.750 alumnos/as en las diferentes etapas educativas: 830 en Educación Infantil, 1.840 en Educación Primaria, 1.491 en Educación Secundaria Obligatoria, 207 en Bachillerato y 382 en Formación Profesional.

En este inicio de curso cabe destacar el incremento de las plantillas por parte de Educación, ya que no sólo se han mantenido las plantillas del curso anterior sino que se han incrementado con 668 incorporaciones nuevas, que han supuesto un total de 5.042 docentes más para el sistema educativo valenciano.

Según ha informado el concejal de Educación de Crevillent, Jesús Ruiz, este aumento de plantillas ha significado la incorporación de un/a orientador/a en los centros de Infantil y Primaria a tiempo completo, algo que permitirá que todos los centros cuenten con esta figura. Estas nuevas incorporaciones han conllevado una reorganización del Gabinete Psicopedagógico Municipal, que se va a hacer cargo a tiempo completo de los colegios Julio Quesada-Pilar Ruiz y Primo de Rivera. De esta forma todos los centros verán incrementado el tiempo de dedicación a la orientación escolar, y la atención al alumnado y a sus familias mejorará sustancialmente.

También cabe destacar en este inicio de curso el incremento de la oferta de Formación Profesional en nuestra localidad. Los dos institutos han puesto en marcha dos ciclos nuevos de FP. El IES Maciá Abela ha incorporado un nuevo Ciclo Formativo de Grado Medio de Imagen Personal: Peluquería y Cosmética Capilar. Y otro Ciclo Formativo de Grado Superior de Actividades Físicas y Deportivas: Acondicionamiento Físico. Mientras que el IES Canónigo Manchón ha puesto en marcha un Ciclo Formativo de Grado Medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería y un Ciclo Formativo de Grado Superior de Mecatrónica Industrial.

Este inicio de curso vuelve a estar marcado por la situación de pandemia que, aunque con unas condiciones mucho mejores que el curso anterior gracias a las vacunaciones, sigue haciendo necesario continuar con las medidas sanitarias marcadas desde los centros educativos. El mantenimiento de las distancias, el uso de las mascarillas y del gel hidroalcohólico, así como el máximo respeto a los horarios de entrada y salida establecidos en cada centro, son imprescindibles para que nuestros colegios vuelvan a ser espacios seguros.

En cuanto a la falta de recursos económicos en la que se encuentra el IES Canónigo Manchón, el acalde José Manuel Penalva y todo el Gobierno municipal respalda las reivindicaciones del centro en cuanto a la exigencia de los pagos pendientes a la Conselleria de Educación y de Hacienda, tal y como ha venido haciendo desde los primeros meses del año en el que se iniciaron los retrasos de los pagos.

Para el concejal de Educación, hay que continuar reivindicando la solución a esta situación del IES Canónigo Manchón pero sin dejar de destacar el importante incremento de las plantillas y de la oferta de la Formación Profesional, que va a significar un nuevo paso en la mejora de nuestros colegios e institutos con el objetivo permanente de mejorar la educación. Jesús Ruiz ha destacado que ante la presencialidad de todo el alumnado en este nuevo curso escolar no se ha de olvidar que “debemos seguir cumpliendo con todas las medidas sanitarias y volver a demostrar, como ya se hizo en el curso anterior, que con el esfuerzo de toda la comunidad educativa: profesorado, administración, personal no docente, alumnado y padres y madres, seremos capaces de superar de nuevo las dificultades que la pandemia nos pueda plantear”.

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