La UJI renueva la colaboración con CICOGRÉS en una apuesta por la Universidad para Mayores
La Universitat Jaume I y CICOGRÉS han renovado el convenio de colaboración que ambas instituciones mantenían desde hace tres años por el que CICOGRES subvencionará con 3.000 euros el programa de la Universitat per a Majors. El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent; y el gerente de CICOGRÉS, Israel Sánchez, han firmado este convenio en un acto que ha contado con la presencia del director académico de la Universidad para Mayores, Salvador Cabedo, y la coordinadora del programa, Pilar Escuder.
Durante la firma del convenio el rector de la Universitat, Vicent Climent, ha agradecido la confianza depositada en la Universidad y en especial en el proyecto de la Universidad para Mayores. "Es importante que empresas como CICOGRÉS apuesten por proyectos que contribuyen a crear y consolidar sociedad, ya que no tenemos que renunciar nunca a ello, a pesar de la complicada situación económica actual" ha señalado Climent. Por su parte, el gerente de CICOGRÉS, Israel Sánchez, ha manifestado que se trata de un proyecto ilusionante "en el que estamos encantados de colaborar y participar, y así lo haremos mientras podamos".
El convenio suscrito permanecerá vigente durante los próximos tres años, en los que la Universitat Jaume I difundirá la colaboración con la entidad CICOGRÉS en este programa, y realizará la máxima difusión y promoción posible del mismo. Así mismo, el nombre de la empresa CICOGRÉS aparecerá como patrocinador del programa educativo “Universitat per a Majors”.
En una sociedad como la actual, sujeta a cambios importantes, la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida se han convertido en condición necesaria para entender lo que acontece y adaptarse saludablemente. Este es el marco educativo sobre el que se sustenta el programa de formación permanente de la Universitat Jaume I, una formación universitaria que pretende igualar en oportunidades a los ciudadanos del entorno ofreciendo un espacio adecuado para el debate científico y cultural.
Esta docencia participativa requiere de dinámicas y desarrollo de proyectos específicos que faciliten el encuentro intergeneracional, el desarrollo de aptitudes que favorezcan la mejora de la calidad de vida y el acceso a los conocimientos académicos.
