Creu Roja Gandia atén amb reforçament escolar i menjar solidari a 24 alumnes del Col·legi Cervantes
Els alumnes de 1r, 2n, 3r, i 4t de primària han estat coordinats des d’octubre per 4 professors y 15 voluntaris més de Serveis Socials y Joventut, de la Institució Humanitària
Creu Roja Gandia es veu en la necessitat d’articular mecanismes específics a famílies desafavorides per tal que tinguen ensenyament adequat, però també, per garantir una ajuda mínima alimentaria als menuts
Creu Roja Gandia esta reforçant els seus programes contra els efectes de la crisi econòmica en tots els col·lectius, i el de la pobresa infantil és un dels prioritaris. És per això que el reforçament escolar, amb l’ajuda alimentaria, ha esdevingut un programa que s’ha mantinfgut durant els 9 mesos de curs escolar 2013-2014.
24 alumnes procedents del Col·legi Cervantes de Gandia han participat en el programa que destaca fonamentalment la igualtat d’oportunitats en l’accés a una educació adequada. En l’actual situació socioeconòmica, la pobresa i l’exclusió repercutís de manera especial en els xiquets, ja que les famílies no poden fer front a les despeses d’un reforçament escolar per a xiquets amb dificultats d’aprenentatge, la qual cosa condiciona el rendiment dels menors.
Les classes han estat basades en les assignatures de matemàtiques, castellà i valencià -per als xiquets de 3r i 4t de primària- i per als alumnes de 1r i 2n de primària s’ha treballat la lecto-escritura, matemàtiques, tècniques d’estudi i habilitats socials.
El reforçament escolar ha estat complementat amb l’entrega d’aliments – berenar o esmorzar- per a pal·liar les deficiències d’ingesta de fruita, cereals o làctics per part dels xiquets de famílies amb situació d’emergència social.
4 professors titulats voluntaris de Creu Roja Gandia i 15 voluntaris més de Serveis Socials y Joventut han participat, des del mes d’octubre, en l’aplicació del Programa de lluita contra la pobresa i l’exclusió social, que afavoreix el desenvolupament d’actituds que permeten actuar adequadament en la vida diària i en la relació amb els altres.
La selecció dels beneficiaris del projecte ha estat realitzada en coordinació amb la Direcció del Col·legi Cervantes, que han tingut en conter criteris de principal necessitat de menors en el reforçament de les matèries, i la pertinença a famílies en absència de suport social.
