El Ayuntamiento de Castellón incrementa los talleres de interculturalidad para escolares en los colegios con el fin de “potenciar los valores de solidaridad”

La concejala de Bienestar Social, Carmen Amorós, ha anunciado que el Ayuntamiento de Castellón, a través de la Agencia de Mediación e Integración para la Convivencia Social (AMICS), incrementará, para el próximo curso 2008-2009 los talleres de interculturalidad que se han llevado a cabo durante este curso en diez colegios de la ciudad y en los que han participado un total de 1.655 menores de los cuales, 875 fueron niñas y 780, niños.

“Los talleres que se han impartido en estos centros han contado con una gran aceptación de las partes implicadas pero desde el Ayuntamiento de Castellón, con el fin de poder llegar a un mayor número de personas y vecinos, queremos ir más allás y ampliar a más colegios con el fin de que sean alrededor de 3.000 escolares los que puedan participar en esta iniciativa”, ha explicado la concejala de Bienestar Social.

Estos nuevos talleres empezarán en el mes de septiembre y se prolongarán durante dos horas aproximadamente, donde se alternan los contenidos prácticos con los teóricos. De esta forma, y tal y como se ha hecho durante este curso, en breve se remitirá una carta a todos los centros educativos de la ciudad –públicos, privados y concertados- firmada por el alcalde Alberto Fabra, en la que se solicita la participación de todos los centros con la antelación suficiente que les permita programar convenientemente esta actividad.

Carmen Amorós ha afirmado que “con la convicción de la importancia que supone trabajar por la convivencia, y en el desarrollo del programa transversal de apoyo a la educación y el de sensibilización enmarcados en el I Plan de Integración y Convivencia Social, por tercer año consecutivo, se ha previsto la realización de estos talleres a través del Ayuntamiento de Castellón dirigidos, con carácter general, al alumnado y profesorado de Primaria y Secundaria”. Así, el objetivo de este proyecto es “potenciar los valores de solidaridad, no violencia e interculturalidad entre los jóvenes y adultos, así como la prevención de actividades discriminatorias en el aula”, ha dicho Amorós.

La edil ha comentado que precisamente, por su contenido y por la importancia que la potenciación de la convivencia y la educación de los más jóvenes tiene, “desde AMICS se considera que es una oportunidad de incorporar a la curricula escolar este tipo de actividades que sirve para favorecer el desarrollo de una sociedad más justa y equilibrada de la que todos formamos parte”. Finalmente, Amorós ha recordado que esta formación al alumnado y a los profesores se complementa con la que se está impartiendo al profesorado por personal de AMICS en el CEFIRE y por la ofertada a las AMPAS.