Ocho estudiantes del IES Comarcal de Burjassot participan en un proyecto Erasmus+ sobre la visión juvenil de Europa
Los alumnos han viajado a Alemania para trabajar con jóvenes de República Checa, Finlandia y Alemania durante una semana de intercambio
El teatro y la expresión corporal han sido las herramientas principales para reflexionar sobre la participación activa en la Unión Europea
Un grupo de ocho estudiantes del IES Comarcal de Burjassot ha participado en una movilidad Erasmus+ en la localidad alemana de Ostfildern, cerca de Stuttgart, junto con jóvenes de otros tres países europeos. Las profesoras Maria José Cob y Begoña Miranda han acompañado al alumnado durante esta estancia de una semana en el instituto Otto-Hahn Gymnasium Ostfildern. La actividad forma parte del programa Erasmus+ en el que participa el centro educativo burjassotense y ha reunido a estudiantes españoles, checos, finlandeses y alemanes para trabajar conjuntamente sobre una temática común: la visión que tiene la juventud sobre Europa.
Reflexión sobre la identidad europea
Durante la movilidad, los participantes han reflexionado sobre qué significa formar parte de Europa y cómo pueden sentirse miembros activos de la Unión Europea. El proyecto ha utilizado la dramatización como eje conductor, permitiendo a los jóvenes expresarse a través de diferentes talleres de teatro, expresión corporal y actividades creativas. Esta metodología ha facilitado el intercambio de ideas entre estudiantes de distintas culturas y ha favorecido la cohesión entre los grupos participantes. Además de los talleres prácticos, el programa ha incluido visitas culturales como la del Staatstheater de Stuttgart, que han complementado la experiencia educativa y han contribuido a enriquecer el aprendizaje de los alumnos.
Beneficios de la experiencia internacional
Desde el IES Comarcal de Burjassot han valorado muy positivamente la participación en este tipo de iniciativas europeas. "Estos programas ofrecen grandes beneficios para nuestro alumnado, fomentan la convivencia entre jóvenes de diferentes países, mejoran las competencias lingüísticas y culturales y ayudan a desarrollar una mentalidad más abierta y europea", han señalado responsables del centro. Los docentes del instituto han destacado también el impacto duradero que estas experiencias tienen en los estudiantes. "Nos sentimos muy afortunados de ver cómo estas experiencias dejan en nuestro alumnado una huella muy positiva en su crecimiento", han añadido desde el centro educativo burjassotense. La movilidad ha permitido a los ocho estudiantes no solo mejorar sus competencias lingüísticas en inglés, idioma vehicular del proyecto, sino también desarrollar habilidades sociales y una comprensión más profunda de lo que significa ser ciudadano europeo en la actualidad.
