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Los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Pontet de Almussafes crean la compañía de ópera 'Music Lovers'

Los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Pontet de Almussafes crean la compañía de ópera 'Music Lovers'
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    Los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Pontet de Almussafes crean la compañía de ópera 'Music Lovers' - (foto 2)

    El próximo jueves 31 de mayo a las 19 horas los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Pontet estrenarán en la sala de actos del Centro Cultural de Almussafes la ópera 'Tornar a començar: el secret', fruto del trabajo realizado en los últimos meses gracias a la implementación del Proyecto Lóva. Este programa formativo, surgido hace 30 años en Estados Unidos, propone integrar las diferentes áreas del currículum educativo y los distintos ejes transversales en el proceso de creación de una obra operística. El CEIP Pontet es uno de los 60 centros españoles que han apostado por esta metodología que en la Comunitat se está aplicando gracias al asesoramiento del Palau de les Arts, el Cefire de Xàtiva y Santiago Monforte, pionero en la aplicación del proyecto en las aulas valencianas.

    La innovación en el ámbito educativo se mantiene como una de las patas principales de la labor docente de los profesores que imparten clase en los CEIP y en el IES de Almussafes. Uno de los proyectos que se están implementando durante el presente curso 2017-2018 en este campo es el que desarrollan los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Pontet, quienes están trabajando estos meses en la creación de una compañía de ópera. Los propios alumnos son los que, con el asesoramiento de distintos profesionales, están aprendiendo a desempeñar las diferentes tareas relacionadas con la puesta en marcha de una representación de ópera.

    Este proyecto, uno de los diez de estas características que se está realizando en la actualidad en la Comunitat Valenciana, integra las diferentes áreas del currículum y los diferentes ejes transversales, como pueden ser el emprendimiento, la educación cívica y social, la educación emocional o la comunicación oral y escrita, al tiempo que fomenta el hábito lector y la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Tal y como explican desde el centro, gracias al mismo también "se promueve el trabajo cooperativo y colectivo de los alumnos".

    El estreno de 'Tornar a començar: el secret', la primera de las obras organizadas por la compañía, a la que han bautizado con el nombre de 'Music Lovers', se celebrará el próximo jueves 31 de mayo a las 19 horas en la sala de actos del Centro Cultural de Almussafes y el acceso será libre y gratuito hasta completar el aforo. Al día siguiente, el viernes 1 de junio a las 11 horas, los alumnos ofrecerán un segundo pase de la representación dirigida exclusivamente a sus compañeros de la escuela.

    Proyecto LÓVA

    La iniciativa es fruto de la adhesión del CEIP Pontet al Proyecto Lóva, que surgió hace alrededor de 30 años en el Metropolitan de Nueva York bajo el nombre de 'Creating Original Opera' con el objetivo de proponer a los maestros convertir sus clases en una compañía de teatro. Tras exportarse a países como Inglaterra o Venezuela, llegó a España hace 7 años con una primera toma de contacto en el Teatro Real de Madrid.

    El departamento didáctico del Palau de les Arts y el Cefire de Xàtiva han organizado conjuntamente cursos de formación en esta metodología impartidos por Santiago Monforte, pionero en la aplicación de este proyecto en la Comunitat Valenciana. Esta formación previa del profesorado ha permitido que durante este curso sean un total de 10 centros los que se hayan acogido al proyecto, siendo en toda España alrededor de 60 los que lo están implementando.

    El proceso

    'Music Lovers' empezó a gestarse el pasado 3 de octubre de 2017 con la firma de lo que denominaron "contrato de compromiso", en el que los escolares y sus maestros se comprometieron a trabajar en equipo para poder llevar a cabo con éxito el proyecto. Desde entonces, han tenido la oportunidad de tener contacto con todos los oficios relacionados con el sector, entre los que destacan los de la composición, la escritura, la peluquería, el maquillaje, el periodismo, el diseño, la escenografía o la electricidad, entre otros.

    Durante el primer trimestre del curso han ido recibiendo la visita de distintos profesionales para conocer de primera mano en qué consiste cada una de las labores implicadas en el reto planteado. De esta forma, han contado con la colaboración de Vera Caballero en un taller de caracterización, de Des Zarco en una sesión sobre fotografía y documentación y de Virginia Martínez en una clase sobre escritura, además de contar con el asesoramiento de Pedro Sarmiento y Miguel Casado, coordinadores del Proyecto Lóva en España, bajo el que se está llevando a cabo toda esta iniciativa.

    El siguiente paso fue la visita el pasado 11 de diciembre al Palau de Les Arts Reina Sofía, donde los jóvenes conocieron cómo se trabaja en el coliseo. El responsable del departamento didáctico de la infraestructura dividió en grupos a los visitantes para posteriormente mostrarles las diferentes áreas artísticas y técnicas. Justo el día siguiente, el 12 de diciembre, celebraron la 'Fiesta de los Oficios', en la que se les asignó un trabajo concreto tras haber expresado previamente sus preferencias al respecto. Desde ese momento han venido desarrollando toda la ópera, desde la invención de los personajes y la historia hasta la creación de los decorados, el atrezzo, el vestuario y la iluminación, pasando por la redacción del libreto y la composición de la música, entre otros aspectos. Todo el esfuerzo se verá recompensado el próximo jueves 31 de mayo cuando los alumnos vean cómo se levanta el telón y reciben el aplauso del público.

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