Ya se conocen los resultados de los presupuestos participativos para la Infancia de Alcoy
En inversiones se llevarán a cabo instalaciones de papeleras adaptadas para la infancia y para personas con diversidad funcional en zonas próximas en los centros educativos y el emplazamiento de una mesa de ping-pong en el parque de Cotes Baixes
Por lo que respecta a actividades se hará una jornada de paint-ball, otra de videojuegos y un taller de cocina
Los presupuestos participativos para la infancia de Alcoy ya conocen el resultado de las votaciones que se llevaron a cabo la semana del 10 al 14 de mayo. Ha participado el alumnado de 6.º de prácticamente todos los centros tanto públicos como concertados de Alcoy además del CLIA y CPEE Tomàs Llàcer, en total 461 estudiantes.
Había 21 propuestas, 9 de gasto corriente y 12 de inversión. Cada estudiante tenía que votar obligatoriamente 3, una de cada opción y la tercera podrá elegir entre inversión o gasto corriente.
Ya hay fechas para las dos jornadas, la de paint-ball se hará el jueves 17 de junio en el polideportivo Francisco Laporta y la de videojuegos el viernes 18 en el CCJ.
Estas eran las propuestas a votar, podemos ver su valoración y los votos que han obtenido:
Gasto Corriente:
- Jornada de MTB 1.004,30 € 44 votos
- Taller de cocina 120 € cada taller 63 votos
- Campeonato cubo Rubik 423 € 23 votos
- Excursiones en familia 1.300 € 11 votos
- Yincana de juegos 2.299 € 53 votos
- Jornada de juegos tradicionales 1.815 € 6 votos
- Jornada de paint baile de 3.085,50 € a 4095,50 € 255 votos
- Jornada de videojuegos 786,50 € 136 votos
- Futbolín hinchable 1.974,80 € 36 votos
Inversión:
- Instalar pistas de tenis de mesa en Cotes Baixes 9.000 € 51 votos
- Asfaltado vía verde 10.000 € 17 votos
- Renovación de bancos en todo Alcoy 20.000 € 1 voto
- Instalación de barandillas en una cuesta que se encuentra en el cruce de la calle Radio Alcoy y Caseta *Mascarelles. 14.550 €, 0 votos
- Poner taquillas en el polideportivo 20.000 € 10 votos
- Iluminación vía verde (2 tramos) 20.000 € 11 votos
- Iluminación de los parques 20.000 € 33 votos
- Instalación de semáforos con temporizadores que indican la duración del tiempo que falta para pasar a rojo. 20.000 € 40 voto
- Instalación de papeleras adaptadas para niños o para personas con diversidad funcional en zonas próximas a centros educativos. 10.000 € 126 votos
- Poner iluminación led y más farolas en las calles. 20.000 € 19 votos
- Pedales en los contenedores subterráneos. 18.000 € 12 votos
- Instalar de señales espejo en el paso de peatones de la calle General para facilitar la visibilidad y mejorar la seguridad. 240 € 12 votos.
Recordamos que este proyecto sigue desde el año pasado el mismo sistema que lo ‘de los mayores’ es decir se destina una parte para inversión, en este caso 20.000 euros y otra para gasto corriente, 5.000 euros. Se entiende como inversión aquellos gastos destinados a la creación o adquisición de bienes materiales y que no comportan ni gasto corriente anual ni plurianual, más allá de las mínimas necesarias para su conservación y mantenimiento. Con el gasto corriente se pueden hacer diferentes actividades, son iniciativas que no perduren en el tiempo.
Para llevar adelante esta edición el profesorado recibió una clase formativa y durante los meses de marzo y abril hicieron 4 talleres: Nos informamos, Investigamos, Trabajamos en equipo y Contrastamos las propuestas trabajando en grupo. Tanto la actividad formativa como los talleres fueron ofrecidos de forma telemática.
«La pretensión de los presupuestos participativos para la infancia, entendemos que es la misma que la de los adultos, es decir una forma de participación de la ciudadanía en la gestión pública del municipio, mediante la cual entre toda la ciudadanía puede participar y tomar decisiones en la elaboración del presupuesto público municipal. La infancia también es ciudadanía de pleno derecho y como tal tiene que participar y decidir. No solo escuchar su voz, sino generar las condiciones porque puedan analizar, proponer y decidir por ellos mismos. La propuesta es generar espacios propios para la infancia, en la cual, acompañados por las personas dinamizadoras sean capaces de analizar un aspecto cotidiano, para acabar proponiendo posibles soluciones, construyendo sus propias respuestas y que esas respuestas sean explicadas desde su genuina visión del mundo», ha explicado la concejala de Democracia Participativa, Teresa Sanjuán.
