Comienza el plazo para que los colegios de la ciudad soliciten su participación en los programas educativos municipales

Tal como se señala desde la Sección de Proyectos Educativos, uno de los objetivos principales de esta iniciativa es “poner en valor la propia ciudad como recurso de aprendizaje, vivo, abierto y participativo, para que el alumnado pueda alcanzar un conocimiento más completo de su urbe, que deberá llevarle a un mayor compromiso afectivo con ella, a la incorporación de conductas y hábitos de respeto y, a la integración de valores de solidaridad, civismo, compromiso y responsabilidad”.

La oferta va dirigida a todos los centros educativos de Valencia que impartan los niveles educativos de 2º Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachiller, Formación Profesional, Educación Especial y Universidades Populares. El profesorado pude consultar y formular su solicitud de participación en el portal municipal www.valencia.es/educacion, en el que se detallan los recursos educativos municipales (programas, campañas y concursos educativos), tanto de la Delegación de Educación como de diferentes Delegaciones municipales. Todo ello está agrupados en ocho grandes áreas temáticas: Educación Ambiental, Educación en Valores, Educación para el Patrimonio histórico-artístico, Educación para Emprendedores / Emprendedoras, Educación para la Participación ciudadana, Educación por la Salud, Educación por un Consumo sostenible y Educación Artística.

De manera específica, cada campaña y concurso que se convoque a lo largo del curso escolar tendrá sus plazos específicos, en función de su temática y temporalización de trabajo y contenido, en las diferentes convocatorias que se publiquen.

Un total de 98 talleres y recursos a lo largo del curso

A lo largo del próximo curso escolar se han planificado 98 actuaciones, entre programas educativos, campañas, talleres y concursos específicos. Solamente a través de la Concejalía de Educación se han incorporado 14 actividades nuevas que potencian el ámbito de los valores ciudadanos. Entre ellas se pueden citar la denominada ‘Democracia participativa’, cuyo objetivo es la trasmisión de competencias al alumnado sobre el proceso democrático y la toma de decisiones en su entorno más próximo. Se promoverá el análisis de los principales problemas que pudiera haber en los diferentes barrios de la ciudad, para presentarlos en audiencia pública a través de un “Pleno” a la máxima autoridad municipal y, al mismo tiempo conocer el funcionamiento y la gestión del Ayuntamiento de Valencia.

La actividad ‘Coeducación, caminando por la igualdad’ propone dinámicas y actividades en las cuales el alumnado analiza su entorno social en busca de alternativas no discriminatorias. Se establecen las diferencias entre sexo, género y rol. Se observan y analizan las desigualdades existentes en la vida cotidiana y se ofrecen alternativas no sexistas.

‘La historia de nuestra ciudad a través de sus barrios y calles’ es un programa que consiste en un recorrido por diversos barrios para conocer el desarrollo urbanístico de Valencia a lo largo de los siglos y los distintos cambios que ha sufrido en cada barrio. Permitirá que el alumnado participante pueda conocer los personajes más representativos e importantes que vivieron en ellos a lo largo del tiempo, y asimismo ubicar los distintos gremios que durante mucho tiempo se establecieron en ellos y su historia.

Otra de las propuestas es ‘Living Valencia in English’, que trabaja la transversalidad patrimonio histórico-artístico con la práctica del idioma inglés. Estará basada en un recorrido cuyo desarrollo se realiza íntegramente en inglés.

La iniciativa titulada ‘Creándome. Emociones y creatividad’ será un programa de educación en valores para la identificación de las diferentes emociones, diseñado para generar de manera positiva las emociones y pensamientos que las desencadenan, así como conocer y analizar las diferentes inteligencias múltiples, para poder desarrollar la creatividad.

También se ha presentado el programa ‘Tírame bien, notarás el cambio’, que pretende resolver todas las dudas sobre la gestión de los residuos urbanos y dar a conocer la red de ecoparques móviles de Valencia, así como promover buenas prácticas educativas medioambientales sobre los diferentes sistemas de tratamientos de residuos y de las ventajas e inconvenientes de cada uno.

En esta misma área, se propone ‘Recicla imagina y crea’, dirigido a los niveles primeros de Educación Primaria, para estimular la toma de conciencia de la gran cantidad de residuos que se generan, y estimular la capacidad de clasificar correctamente ya desde edades tempranas. El alumnado realizará una manualidad con un residuo, que podrán llevar a sus hogares para explicar lo aprendido a sus familias.

Finalmente, se puede destacar la campaña denominada “De viva voz. Certamen escolar de Lectura en Voz Alta”. Se trata de una propuesta cultural, educativa y de animación a la lectura basada en acciones entorno al hecho de “leer en voz alta”, con la finalidad de despertar el interés y el gusto por la lectura.