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Pilar Lima y César Jiménez se reúnen con los Servicios Psicopedagógicos Escolares

Pilar Lima y César Jiménez se reúnen con los Servicios Psicopedagógicos Escolares

    La senadora por la Comunidad Valenciana Pilar Lima y el diputado autonómico César Jiménez han llevado a cabo una ronda de reuniones con los Servicios Psicopedagógicos Escolares con la intención última de conocer a fondo el funcionamiento del servicio y las demandas de los y las profesionales que lo integran.

    «En estos encuentros hemos puesto el foco en el decreto de Educación Inclusiva del Consell y sus posibles mejoras», ha afirmado la senadora, «las conclusiones son diversas, pero podríamos destacar lo necesario que es dotar de más recursos al sistema educativo inclusivo para dar respuesta a los alumnos y alumnas que necesitan atención específica».

    «Es importante que desde la Conselleria se cuente, en la elaboración de esta normativa, con la aportación de los y las profesionales que están en el día a día en las escuelas trabajando en funciones de orientación socioeducativa y de atención al alumnado,» ha añadido César Jiménez.

    Los dos parlamentarios han podido saber de primera mano que en los Servicios Psicopedagógicos Escolares, además de la reducción de ratio de atención en orientación educativa y logopedia, «deberían aumentar las plazas de Trabajo Social educativo, absolutamente insuficientes, pero cada vez más necesarias en un contexto marcado por situaciones familiares y sociales que condicionan la integración y los procesos de aprendizaje del alumnado, y que requieren un trabajo y un enfoque que incorpora muchas disciplinas diferentes», ha concluido Pilar Lima.

    Los Servicios Psicopedagógicos Escolares están compuestos por profesionales especializados de orientación educativa, psicopedagógica y profesional, que se estructuran en servicios escolares de sector, departamentos de orientación en institutos de Educación Secundaria y servicios especializados. Realizan su función en la casi totalidad del sistema educativo público valenciano, interviniendo de forma sistemática en las escuelas de Educación Infantil, los colegios de Educación Primaria y los de Educación Especial, y también en escuelas concertadas y Educación de Personas Adultas.

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