Servicios Sociales incrementa el número de actividades de los talleres de madres y padres 'Estem a temps'

Cada año que pasa son más los centros educativos de la ciudad que se suman a los talleres “Estem a temps” puestos en marcha por la Unidad de Prevención Comunitaria de la concejalía de Servicios Sociales con el objetivo de ayudar a padres y madres a afrontar con éxito los desafíos que plantean a la familia los hijos adolescentes y prevenir el consumo de sustancias adictivas desde la infancia. Por este motivo, desde la concejalía de Servicios Sociales, se ha decidido incrementar el número de estos talleres y dotar a los miembros de la familia de nuevas herramientas educativas para promover estilos de vida saludables que minimicen los factores de riesgo.

De esta forma, si hasta ahora los centros escolares en los que se impartían las sesiones de “Estem a temps” eran Angelina Abad, Carlos Sarthou, Cervantes y Virgen del Carmen, a partir de enero, Botànic Calduch, Fundación Flors, Pasqual Nácher y José Soriano también se han adherido a la iniciativa “que tan buenos resultados está obteniendo en los colegios donde se desarrolla”, según indica la concejala de Servicios Sociales, Mònica Alvaro.

Además, los talleres que hay actualmente en marcha han incorporado “novedosas técnicas para acercar los problemas en la educación de los hijos e hijas de una forma más didáctica y entretenida” explica la edil quien detalla que, éste es el caso del AMPA de Angelina Abad, que junto a la UPC de Vila-real, organizaron en el último mes de noviembre una actividad formativa centrada en un taller de clown con la que disfrutaron cerca de 23 padres y madres y sus respectivos hijos e hijas.

Otro de los centros escolares que se incorporará en breve y que “va más allá de la dinámica actual de las escuelas de madres y padres de Estem a temps es el CEIP Botànic Calduch” indica Alvaro, el cual, a partir de enero, ofrecerá las sesiones dirigidas a madres y padres denominadas “El regalo de ser padres” que contarán con la ponencia y participación del técnico y psicólogo de la UPC, Jose Gisbert y que se conforman de diez sesiones.

Para la concejala del área de Servicios Sociales favorecer que padres y madres se encuentran cómodos en su tarea de educar para prevenir futuras conductas en los menores es fundamental “ya que consideramos que padres y madres no nacen sabiendo educar sino que esto se aprende y, desde la UPC, queremos estimular este aprendizaje en positivo”, concluye la edil.