La Cátedra de Innovación Cerámica «Ciutat de Vila-real» de la UJI recibe el sello de excelencia «Ex Cathedra»
La Feria Destaca-Feria de Transferencia Científica, Tecnológica y de Innovación de la Cátedra de Innovación Cerámica «Ciutat de Vila-real» de la Universitat Jaume I de Castelló, dirigida por el catedrático Juan B. Carda, ha sido seleccionada para formar parte del Observatorio Excellentia Ex Cathedra de la Universitat de València, en la categoría de «Buenas prácticas en el desarrollo de actividades de divulgación y difusión cultural, académica, científica y tecnológica».
La Cátedra de Innovación Cerámica «Ciutat de Vila-real» de la UJI se creó en 2012 con los objetivos de estudiar el sector socioeconómico cerámico; profundizar en el conocimiento de la cerámica tradicional y del vidrio; abrir espacios de debate entre el personal investigador y los profesionales del sector; fomentar las áreas de formación e integración de los jóvenes universitarios en el sector industrial de Vila-real y su entorno; y promover la divulgación científica con visitas concertadas para centros educativos, así como exposiciones y demostraciones para el público en general.
Además de la vertiente investigadora y de transferencia de conocimiento, la Cátedra de Innovación Cerámica «Ciutat de Vila-real» de la UJI realiza una importante tarea de divulgación entre los más jóvenes con la organización de la Feria Destaca, que se celebra cada dos años e incluye una zona de divulgación científica con diferentes espacios de experimentación y el concurso científico dirigido a estudiantado de centros educativos de Vila-real, quienes presentan anualmente trabajos sobre un tema concreto (en la última edición, la economía circular).
El galardón ha sido otorgado por el Observatorio Excellentia Ex cathedra del Sistema Universitario Español (SUDE) en la convocatoria de 2018, un observatorio nacido en 2017 con tres propósitos principales: el primero, crear un espacio de consulta donde se pueda facilitar el intercambio de experiencias entre instituciones; el segundo, ser un repositorio que reúna las buenas prácticas de cualquier cátedra y, finalmente, difundir las prácticas innovadoras para su análisis, discusión y transferencia.
