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Cerca de 200 alumnos de los institutos de San Vicente del Raspeig participan hoy en el Día de la Persona Emprendedora en Valencia

Cerca de 200 alumnos de los institutos de San Vicente del Raspeig participan hoy en el Día de la Persona Emprendedora en Valencia
  • El primer teniente de alcalde y la concejala de Empleo y Desarrollo Local han saludado esta mañana a los estudiantes, que han completado cuatro autobuses

Cerca de 200 alumnos de los institutos de educación secundaria (IES) de San Vicente del Raspeig se han desplazado esta mañana a Valencia para participar en el Día de la Persona Emprendedora que se celebra en el recinto ferial de la capital valenciana. La Concejalía de Empleo y Desarrollo Local ha fletado cuatro autobuses para facilitar el traslado de los estudiantes y que pudieran asistir a este evento organizado por la Generalitat Valenciana y el Impiva.

El primer teniente de alcalde, Antonio Carbonell, y la edil de Empleo y Desarrollo Local, Carmen Victoria Escolano, han saludado esta mañana a los estudiantes, que han partido hacia Valencia en cuatro autobuses desde el IES Canastell. En esta edición participan cerca de 200 alumnos, el doble que el pasado año, de los institutos Gaia, Número 5, San Vicente y Canastell.

Escolano ha explicado que “el objetivo de estas acciones es fomentar el espíritu emprendedor, la generación de ideas de negocio y el asesoramiento y puesta en marcha de las mismas por parte de los jóvenes sanvicenteros”. “La visita a Feria Valencia es un complemento a la jornada del Día de la Persona Emprendedora que se celebró el jueves de la semana pasada en el Auditorio de San Vicente, a la que asistieron más de 150 personas”, ha añadido la edil.

Desde San Vicente del Raspeig han partido cuatro autobuses a las ocho de la mañana para participar en esta jornada, en la que los jóvenes podrán asistir a diferentes ponencias organizadas por temáticas y en las que se darán cita tanto empresarios como técnicos especialistas en materias de empresa, Internet, asesoramiento y emprendedurismo.

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