Maitha Al-Khayat en un congreso sobre literatura infantil en inglés en la Universitat de València
Maitha Al-Khayat, escritora de Emiratos Árabes Unidos, es una de las participantes en el segundo Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Literatura en Inglés para Jóvenes. Las sesiones se celebran jueves y viernes (14 y 15 de mayo), en la Facultad de Magisterio.
Agustín Reyes, Luis Villacañas y Belén Soler, profesores del Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura, son los organizadores del congreso, que lleva como tema ‘Fostering Cultural Awareness’ (‘Como fomentar la conciencia cultural’). El programa completo se puede consultar clicando aquí.
El pasado 2 de abril, Emiratos Árabes Unidos fue el invitado dentro de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Bolonia, donde la presidenta de la United Arabs Emirates Board on Books for Young People (UAEBBYP), Marwa Al Aqroubi, fue la encargada de leer un manifiesto poético titulado ‘Muchas culturas: una historia’.
Maitha Al-Khayat, que hablará en la Facultad de Magisterio este jueves 14 a las 11:30, es embajadora cultural de UAEBBYP, y una de las autoras más destacadas dentro del campo del libro infantil y juvenil de su país. Además de los muchos títulos que ha publicado tanto en inglés como en árabe y que han merecido varios galardones, Al-Khayat participa activamente en la promoción de la cultura y de la lectura para niños en las escuelas de su país. Dentro de su conferencia, ‘Bridging cultures’, pondrá de relieve la necesidad de acortar las distancias entre las diversas culturas desde los primeros momentos de exposición a la lectura de los niños gracias a la literatura infantil, una literatura que se construye sobre el orgullo, el respeto y la tolerancia hacia las señales de identidad propias y de los otros.
Sus libros – I Love My Dad’s Long Beard, My Own Special Way, When a Camel Craves Logaimat, The Runaway Louse, I Love My Mum’s Pretty Veil o I Love Ramadan – son ejemplo del diálogo intercultural que este congreso quiere estudiar y en el cual se necesario profundizar en esta segunda década del tercer milenio.
