L'Ajuntament impulsa el consum d'aigua responsable en els col·legis amb el projecte ‘Ecoauditoria de l'Aigua’

L'Ajuntament de València i el grup Global Omnium, a través d'Aigües de València, han llançat un projecte en comú per a analitzar els usos i consums de l'aigua en els centres educatius de la ciutat. Tal com ha assenyalat este dimarts Carlos Mundina, regidor delegat del Cicle Integral de l'Aigua, "un dels objectius d'este projecte, batejat com 'Ecoauditoria de l'Aigua', és implicar la comunitat educativa, per a plantejar millores en les infraestructures del centre, mesurar l'eficàcia, reduir l'ús d'aigua i sensibilitzar tant a l'alumnat com al professorat".

El regidor Carlos Mundina ha acudit, en representació de l'Ajuntament de València, a la presentació de la primera ‘Ecoauditoría’ dels alumnes d'educació primària del CEIP Castellar-l’Oliveral, en la pedania de Pobles del Sud. Este col·legi ha participat en esta iniciativa al costat d'altres sis centres: Som escola, Jesus María-Fuensanta, col·legi San Pedro Pascual, IES Balears, IES Juan de Garay, col·legi El Claret i CEIP Castellar-Oliveral.

Al llarg del projecte, els alumnes s'han convertit en investigadors, explorant les instal·lacions dels seus centres per a identificar els punts de consum d'aigua. Ajudats pel professorat, han realitzat mesuraments detallats de la quantitat utilitzada en diverses àrees i han analitzat els hàbits de consum a través d'enquestes i jornades de sensibilització interna, involucrant a companys, professors i personal no docent.

El procés d'ecoauditoria ha permés als estudiants obtindre una visió clara de com s'usa l'aigua en el seu entorn educatiu, des dels banys i les fonts fins a la neteja i el reg. Amb esta informació, han elaborat propostes concretes i creatives per a reduir el consum i promoure un ús més eficient de l'aigua.

Entre les mesures proposades pels jóvens destaquen:

• Optimització del funcionament de les fonts: Instal·lació de brides per a reduir el temps de flux de l'aigua.
• Aixetes diferenciades per ús: Modificació de les aixetes per a dispensar quantitats d'aigua específiques per a beure, omplir botelles o llavar-se les mans.
• Millora de la higiene en els lavabos: Implementació de solucions lúdiques com a dianes en els urinaris per a fomentar un ús més net i eficient.
• Campanya de sensibilització integral: Desenrotllament de jornades informatives, concursos de mems, creació de cartelleria i altres accions per a conscienciar a tota la comunitat educativa sobre la importància de l'estalvi d'aigua.

Este projecte no sols ha proporcionat als estudiants habilitats d'investigació, anàlisi i treball en equip, sinó que també ha generat un impacte real en els seus centres, promovent pràctiques més sostenibles i una major consciència sobre la necessitat de cuidar un recurs tan preuat com l'aigua. Els centres participants i els alumnes involucrats han demostrat amb esta iniciativa el seu compromís amb la sostenibilitat i es convertixen en un exemple inspirador per a altres comunitats educatives.