Podemos pregunta a Marzà sobre els projectes pilot d'ensenyament a alumnes amb problemes auditius
El grup parlamentari Podemos-Podem ha preguntat en Les Corts Valencianes al conseller d'Educació i Cultura, Vicent Marzà, com s'han concretat els projectes pilot que aquest departament va anunciar per a atendre les necessitats d'alumnat amb dificultats auditives que requerien interpretació en llengua de signes.
El portaveu adjunt de Podem en Les Corts, César Jiménez, ha recordat que davant l'inici del curs escolar 2017-2018 “no ens queda clar en quin punt estem quant a la implantació d'aquests projectes pilot”.
Així, ha explicat el diputat, davant l'arrencada d'aquest període escolar “ens preguntem també quina quantitat d'alumnes i alumnes amb aquestes problemàtiques, aquells que no tenen la possibilitat de dotar-se d'un implant coclear, estan censats i quins són els mecanismes de reforç per a atendre les seues necessitats i garantir un aprenentatge eficaç”.
En concret, Jiménez interpel·la a Marzà respecte a la forma en què s'han plasmat els projectes pilot que aquesta conselleria va anunciar per a atendre les necessitats d'alumnat amb dificultats auditives que requerien interpretació en llengua de signes, quants alumnes hi ha en aquestes circumstàncies i quins mecanismes de reforç s'han habilitat per a atendre les seues necessitats específiques i garantir un aprenentatge eficaç i de qualitat.
