Les TIC i el Big Data a debat a la V Jornada sobre la Innovació Educativa utilitzant LliureX a l’UJI
La Universitat Jaume I de Castelló ha acollit la V Jornada sobre la Innovació Educativa utilitzant LliureX aquest dimecres 16 de maig de 2018. L'aula magna Joan Francesc Mira de la Facultat de Ciències Humanes i Socials ha reunit a docents i professionals de l'educació per debatre sobre les noves tecnologies en l'ensenyament a partir del software lliure LliureX, la seua aplicació a les aules i el seu futur en l'aplicació del Big Data i les TIC a la docència. A l'acte d'obertura de les jornades han assistit el vicerector de Campus, Infraestructures i Noves Tecnologies, Pablo Aibar; el director general de Tecnologies de la Informació i la Comunicació (DGTIC), Pedro Pernías, i el coordinador del projecte LliureX UJI, el professor Julio Pacheco.
La finalitat d'aquestes jornades és promoure l'ús de les ferramentes LliureX a l'àmbit de la innovació educativa, tot resolent els dubtes de manera col·laborativa i fomentant el debat envers al seu ús i les seues aplicacions per a tota la comunitat educativa. Per aquesta raó, les enquestes prèvies i el feeedback rebut en xarxes socials per conèixer les preocupacions dels assistents han sigut una part essencial de cara a la preparació del conjunt de conferències d'aquesta Jornada sobre la Innovació Educativa utilitzant LliureX, segons ha remarcat Julio Pacheco.
«Comencem a ser si no un referent, un punt d'encontre habitual que molts esperem per compartir experiències al voltant d'aquesta distribució que fem cada cop un poc més nostra», ha assenyalat Pacheco, incidint en el nombre de seguidors que té la jornada a través del streaming i les plataformes web. El vicerector de Campus, Infraestructures i Noves Tecnologies, Pablo Aibar, s'ha mostrat satisfet per inaugurar la ja cinquena edició d'aquesta activitat a l'UJI. «Per la seua utilitat i per l'encert en el seu plantejament hem aconseguit consolidar una jornada que s'ha convertit d'alguna manera en necessària entre els professionals de l'entorn educatiu», ha explicat el vicerector.
Pedro Pernías, director general de Tecnologies de la Informació i la Comunicació, ha estat l'encarregat de donar inici a les conferències de la jornada amb la ponència «LliureX i la lliurexització: No preguntes què pot fer LliuerX per tu...» que des del començament ha pres forma de debat i en la que els assistents, guiats per Pernías, han realitzat un diagnòstic conjunt de la situació de l'ús de LliureX a les aules i el seu futur a la societat.
Pernías ha recordat que aquesta evolució passa necessàriament per què les aules es converteisquen en «un laboratori del que passa al carrer». Ha plantejat als docents la possibilitat de que el següent pas de LliureX assolisca l'ensenyament del Big data i de l'Internet de les coses a l'alumnat. «Una tasca complicada per als docents, com també ho eren fa 10 anys les aplicacions que es porten a terme actualment», ha afirmat Pernías.
Des de la direcció general de Tecnologies de la Informació i la Comunicació, Pedro Pernías ha insistit en la necessitat de compromís per a què el que s'ha aconseguit fins ara no quede en res. Com a conclusió, tant el director general de Tecnologies de la Informació i la Comunicació, com els docents que han assistit a la xarrada han coincidit en que l'ús del conegut programari lliure ha de transcendir les aules.
