12 d’agost de 2020 12/8/20

La Diputació ajuda als col·legis de Paterna a formar equips de mediació per a resoldre conflictes

La Diputació ajuda als col·legis de Paterna a formar equips de mediació per a resoldre conflictes - (foto 1)
    MÉS FOTOS
    La Diputació ajuda als col·legis de Paterna a formar equips de mediació per a resoldre conflictes - (foto 2)

    L'Ajuntament de Paterna ha engegat la iniciativa 'Convivimos en Paterna', un projecte de mediació escolar que s'ha fet possible gràcies al programa de Gestió i Retenció del Talent de la Diputació de València, amb el qual es pretén combatre els conflictes en les aules i dotar als estudiants d'eines per a poder resoldre les seues disputes pacíficament.

    El diputat provincial de Projectes Europeus i responsable de l'àrea de Gestió del Talent, Bartolomé Nofuentes, s'ha reunit amb l'alcalde del municipi, Juan Antonio Sagredo, així com amb el tècnic i la jove postgraduada encarregats de la iniciativa per a conéixer de primera mà les accions que s'han dut a terme.

    Així, Belén Bosch, postgraduada en Pedagogia, ha explicat que després de realitzar un primer diagnòstic per a conéixer la situació dels centres i dels i les menors al voltant d'aspectes de la convivència, s'ha dut a terme una formació destinada tant al professorat com als alumnes de 5º de primària a 4º de l'ESO.

    L'objectiu que es persegueix és el de formar a l'alumnat en valors d'igualtat, diversitat sexual i interculturalitat, apostant per l'educació emocional i les habilitats socials. Així, a més de donar formació a l'alumnat voluntari per a formar part dels equips de mediació, s'han realitzat tallers de Resolució Pacífica de Conflictes per a tots i totes.

    "En la segona fase del projecte, els equips començaran a treballar i es farà partícip a la resta de la comunitat, no solament als professors i professores i als pares i mares, sinó també s'estendrà fora de les escoles", ha assenyalat Bosch.

    Per la seua banda, Nofuentes ha destacat que "es tracta d'una iniciativa que millora la convivència i que pot acabar amb el bullying en les nostres aules". "A més, ho faria involucrant activament a la nostra infància, fent-la més autònoma i donant-li eines perquè els xiquets i les xiquetes siguen capaços de resoldre els problemes sense recórrer a la violència", ha conclòs.

    La Finestra de la Diputació de València

    La Finestra de la Diputació de ValènciaEntrar en el especial
    Pujar