Un total de 1.001 docentes parten a Reino Unido e Irlanda para realizar cursos de inmersión en inglés
Este fin de semana 263 profesores han viajado al extranjero y el resto lo hará en julio y agosto
Educación destina 2,3 millones de euros a estas estancias
Un total 1.001 profesores de la Comunitat partirán este verano a Reino Unido (864 docentes) e Irlanda (137 docentes) para perfeccionar sus competencias didácticas y lingüísticas en inglés a través del Programa para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (PALE) que organiza la Conselleria de Educación.
En concreto, 263 profesores de la Comunitat han viajado este fin de semana al extranjero, 227 docentes han partido hacia Reino Unido y 36 a Irlanda. El 12 de julio, el 26 de julio y el 9 de agosto saldrán los siguientes turnos con 738 docentes para realizar cursos de inmersión en inglés.
La Conselleria de Educación destinará este año a las estancias en países de habla inglesa un importe máximo de 2,3 millones de euros.
Los cursos de inmersión lingüística y formación metodológica tienen una duración de dos semanas y son impartidos por entidades de reconocido prestigio en la realización de estas actividades. Los lugares de alojamiento son residencias y las estancias son en régimen de pensión completa.
El PALE es un programa destinado a profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria que pretende que el profesorado alcance los mayores niveles de formación de forma que sus conocimientos repercutan en una mejor educación de los alumnos valencianos en la lengua inglesa. Hasta ahora han participado en el PALE más de 1.700 profesores.
Fases del PALE
Este programa facilita un itinerario formativo completo que contempla un curso de formación en lengua extranjera, estancias en países de la UE para la inmersión lingüística y la formación metodológica y, finalmente, un curso de actualización didáctica.
El programa PALE consta de una primera fase que consiste en un curso de formación en lengua extranjera que se imparte en los centros de formación, innovación y recursos educativos (Cefire), con una duración de 90 horas y una periodicidad de cinco horas semanales. Después, los docentes pasan a una segunda fase, que consiste en la formación metodológica y de inmersión lingüística, de dos semanas de duración (el equivalente a 60 horas), que se realiza durante el mes de julio o agosto.
Finalmente, una tercera fase, realizada en los propios centros y a distancia, incluye la asistencia a un curso de actualización didáctica de 50 horas en la lengua objeto del programa. Esta etapa tiene por objeto el afianzamiento de los conocimientos adquiridos en las fases anteriores, el fomento del trabajo cooperativo y la elaboración de materiales con el fin de que se pueda incorporar todo ello a la práctica cotidiana.
Inversión total en el PALE
La inversión total en las diferentes fases del PALE durante los años 2008 y 2009 por parte de la Conselleria de Educación es de 3.3 millones de euros (60%) y la del Ministerio de Educación es de 2.2 millones de euros (40%).
En la campaña de 2008, se ofertaron 50 cursos a 780 profesores de Infantil, Primaria y Secundaria, con una inversión de 2,1 millones de euros, se realizaron las dos primeras fases del PALE I y se inició la última fase de este programa. A la fase de inmersión lingüística en el extranjero se destinaron 1,7 millones de euros.
Además, el PALE II oferta 36 cursos y 670 plazas destinadas exclusivamente al profesorado de Infantil, con una inversión de 1,5 millones de euros. A final del curso pasado, se iniciaron los cursos correspondientes a la primera fase. El próximo verano desarrollarán la estancia en el extranjero, y, a partir de octubre de 2009, desarrollarán la tercera fase.
Por último, el PALE III oferta 24 cursos para 338 plazas de profesorado de Primaria y Secundaria, con una inversión de 0.8 millones de euros. La primera fase comenzó a desarrollarse el pasado mes de octubre, en tanto que la segunda fase se realiza este verano y la tercera, en octubre de 2009.
