elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Valencià

Los socialistas lamentan que “el PP dé la espalda a los quarteros y avale la desaparición de los programas de enseñanza en valenciano”

  • Los populares votan en contra una moción conjunta de PSPV, EU y Compromís que exige un modelo educativo lingüístico de consenso frente al trilingüismo

El portavoz del grupo municipal socialista en el Ayuntamiento de Quart de Poblet, Bartolomé Nofuentes, ha lamentado que “el PP dé nuevamente la espalda a los quarteros al avalar el decreto de la Generalitat Valenciana por el que se impone el trilingüismo sin consenso en detrimento de los programas de enseñanza en valenciano y de inmersión lingüística, condenados a desaparecer y, con ellos, la garantía de que los estudiantes de la Comunitat adquieran un dominio efectivo del valenciano, tal como exigen las leyes en vigor; la Llei d’Ús y el Estatut d’Autonomia”.

Las declaraciones de Nofuentes se producen tras el rechazo del PP a una moción conjunta llevada al pleno por el grupo municipal socialista, EU y Compromís, en la que se reclama a la Generalitat “un modelo educativo lingüístico de consenso, hecho con criterios pedagógicos y de calidad y con un papel protagonista del valenciano en la enseñaza como garantía de plurilingüismo, de integración y de oportunidades de futuro”.

Por ello, se pide a la Conselleria de Educación que “anule la orden 19/2011, de 5 de abril, por la cual se establece la Red de Centros Docentes Plurilingües en la Comunitat Valenciana. Y que negocie de forma consensuada con la comunidad educativa un modelo de enseñanza plurilingüe que garantice el cumplimiento de las finalidades del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana, la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (LUEV) i la Ley Orgánica de Educación (…). El consenso en una materia tan sensible debe ser un requisito en cualquier cambio de modelo aplicado desde hace más de 25 años”.

La moción exige a la Conselleria que “garantice los recursos necesarios para la implantación de este modelo consensuado de plurilingüismo” y que “implante un sistema de evaluación que determine el nivel de competencia lingüística del alumnado en valenciano, castellano e inglés, y los diseños de planes de mejora en base a los resultados”.

En este sentido, la concejala de Educación de Quart de Poblet, Consuelo Campos, ha recordado que “el propio Institut Valencià d’Avaluació i Qualitat Educativa, que depende de la Conselleria de Educación, en el último informe que conocemos, el de 2004, estableció que los programas de enseñanza en valenciano y de inmersión lingüística son los que ofrecen mejores resultados en la capacidad para aprender una lengua extranjera y son, además, los únicos que garantizan el aprendizaje del valenciano”.

Asimismo, ha incidido en que “la ciudadanía, el pueblo de Quart, ha rechazado desde el primer momento el modelo que plantea la Generalitat, como ha quedado de manifiesto con las protestas, el manifiesto o la creación de una plataforma por parte de la comunidad educativa, de los alumnos y alumnas, y de sus propios padres y madres, que han dicho no también a los recortes que suponen la supresión de la línea en valenciano en secundaria o la ampliación del número de alumnos por aula. Por ello, como representantes municipales, no podemos callar, no podemos hacer oídos sordos”.

 

Subir