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El proceso de admisión de Infantil y Primaria comienza con una oferta de 584.110 plazas

El proceso de admisión de Infantil y Primaria comienza con una oferta de 584.110 plazas - (foto 1)
  • El nuevo modelo de admisión requerirá la firma de ambos progenitores para cambiar al alumno de centro

  • La ciudad de Valencia contará con distrito único

  • Tener hermanos escolarizados en el centro será el requisito que más puntue en la baremación

La consellera de Educación, María José Català, ha explicado esta mañana que el proceso de admisión de Infantil y Primaria para el próximo curso en Infantil y Primaria en los centros sostenidos con fondos públicos, que comienza el próximo 7 de abril.

En total, Educación oferta 584.110 plazas escolares en centros sostenidos con fondos públicos. En este sentido, el 76,5% de las plazas serán en centros públicos y el 24,3% en centros concertados.

Del total de 584.110 plazas, por provincias se ofertan 206.650 en Alicante, 72.380 en Castellón y 305.080 en Valencia.

Como novedad, la Conselleria ha adelantado un mes el proceso de admisión y la formalización de la matrícula. Este adelanto supondrá beneficios tanto para las familias como para los centros docentes.

El objetivo es facilitar los trámites a los padres, que éstos conozcan el resultado de la admisión antes de las vacaciones de verano y que lo centros puedan realizar una planificación anticipada de grupos y horarios.

Nuevo modelo de solicitud del alumnado

Una de las principales novedades del proceso de admisión de este curso, es el nuevo modelo de solicitud, publicado hoy en el DOCV, que los padres deberán completar durante los trámites de admisión.

El nuevo impreso requerirá la firma de ambos progenitores para cambiar al estudiante de centro o para solicitar un cambio de programa lingüístico.

El modelo de solicitud tiene en cuenta las instrucciones de la Conselleria para evitar situaciones conflictivas entre padres separados y ha sido modificado con el fin de conocer la situación familiar de los alumnos y que los centros puedan tomar decisiones con respecto a la escolarización en el centro, la participación en el centro, la información académica o la difusión de material audiovisual.

María José Català ha realizado estas declaraciones durante un encuentro con medios de comunicación, donde ha afirmado que la Comunitat Valenciana "es pionera en regular estas situaciones para evitar conflictos familiares en el proceso de escolarización".

El nuevo impreso, disponible para las familias en la web de la conselleria de Educación, requiere cumplimentar una casilla acerca de si los progenitores conviven o no y si tienen limitada la patria potestad, dado que ambas circunstancias son fundamentales para regular las relaciones de los centros educativos con los padres separados o divorciados.

En cuanto al cambio de centro, se requerirá la firma de ambos progenitores para proceder a su matriculación ante un cambio de centro del menor, en el caso de que la sentencia o auto de medidas provisionales no haya dispuesto nada sobre el ejercicio de la patria potestad en materia educativa.

Con estas medidas se da respuesta a las peticiones realizadas por las principales entidades que promueven la custodia compartida en la Comunitat Valenciana.

Instrucciones para centros públicos

Las instrucciones establecen que cuando el centro deba tomar una decisión educativa con respecto al menor y constate un desacuerdo manifiesto entre los progenitores, deberá remitirlos a la autoridad judicial, poniendo los hechos en conocimiento del Ministerio fiscal si considera que existe un riesgo para la vida, la integridad, salud, dignidad o libertad del menor o que la situación es gravemente perjudicial o dañosa para el hijo.

En cuanto a la recogida del centro, el menor se entregará indistintamente al padre o madre o tutor si así lo solicitan, salvo limitación de la patria potestad, sin perjuicio de que puedan autorizar por escrito a una tercera persona para que lo recoja en su nombre.

Información por duplicado sobre la evaluación

Otra de las directrices que se da a los centros es acerca de la información sobre el proceso de evaluación. En el caso de que ambos progenitores tengan la patria potestad pero no convivan, el centro duplicará la información de la evolución académica del alumno para entregarla a ambos. No obstante, el centro no duplicará la información en el caso de que exista privación de la patria potestad o algún tipo de medida penal de prohibición de comunicación impuesta a alguno de los progenitores.

Las instrucciones también se refieren a la necesidad de solicitar autorización de cualquiera de los progenitores, en tanto mantengan ambos la patria potestad, para la difusión de material audiovisual del menor. Del mismo modo, que reitera la posibilidad a ambos padres para que formen parte del Consejo Escolar del centro. Ambos tendrán derecho a recibir información del calendario de elecciones del Consejo Escolar y podrán participar en el funcionamiento del centro a través de sus asociaciones.

Distrito único

Otra de las novedades es la entrada en vigor del distrito único en la ciudad de Valencia. Por su parte, Elche y Alicante tendrán dos zonas. El resto de municipios también tendrán una zona única.

Esta iniciativa radica en eliminar la barrera del domicilio como el requisito más importante a la hora de solicitar una plaza escolar, con el fin de ofrecer una mayor libertad en la elección de centros educativos.

Criterios de baremación

Además se ha modificado la puntuación de los diferentes criterios de baremación de solicitudes respecto al curso escolar 2011-12, siendo el más valorado tener hermanos en el centro, que tendrá un valor de 8 puntos, cuando hasta el momento era de 5. El resto de hermanos son valorados con 3 puntos cada uno de ellos.

Por otro lado, concede puntos el hecho de que el padre, la madre o hermanos, sean antiguos alumnos, así como que se esté simultaneando los estudios con Enseñanzas de Régimen Especial, es decir que el alumno esté cursando estudios de Danza, Música o Idiomas.

El criterio de ser antiguo alumno se valora con 1 punto, que además podrá coincidir y sumarse al punto que otorga el centro como circunstancia específica. En cuanto al criterio de simultanear estudios de régimen especial, es valorado con 1,5 puntos.

Por otro lado, el concepto de "otros municipios" a la hora de valorar la proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo al centro otorgará un punto a las familias, siempre que se encuentren en la misma provincia.

Esto permitirá que aquellas familias que tengan cerca de su lugar de residencia o trabajo un centro escolar ubicado en otro municipio tengan más fácil acceder a este centro. En este sentido, los padres podrán optar por la escolarización en un área de influencia, en un área limítrofe o en cualquier otro municipio.

Por otro lado el indicador de la renta anual de la unidad familiar gana en importancia, dado que hasta el curso 2011-12 la renta concedía 0,5 puntos en la escala y se medía a través del Salario Mínimo Interprofesional.

El curso pasado concendió 1 punto a las rentas iguales o inferiores a 1,5 veces el Indicador Público de Renta a Efectos Múltiples (IPREM) y esto se mantendrá este curso.

Las familias podrán elegir hasta diez centros, en lugar de tres, lo que posibilitará que tengan una mayor libertad en la elección.

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