Medio centenar de estudiantes alemanes y húngaros visitan Petrer para participar en programas europeos del Azorín y La Canal

La alcaldesa de Petrer, Irene Navarro, acompañada de la concejala de Educación, Sabina Sendra, ha recibido esta mañana al medio centenar de alumnos y profesores que participan desde hoy en sendos programas europeos de los institutos Azorín y La Canal.

La alcaldesa les ha deseado una buena estancia en nuestra ciudad y ha entregado una serie de obsequios a los centros participantes en las iniciativas europeas que “contribuyen a crear alumnos mejor formados, que conocen otras experiencias y eso siempre es muy enriquecedor”.

En el caso del Azorín, se trata de una iniciativa que, a través de la metodología de aprendizaje-servicio y la colaboración entre distintas generaciones, atiende a las posibilidades de la escuela para educar en el compromiso social del alumnado y su implicación en la mejora de las condiciones de vida de las personas mayores.

Hasta el sábado se celebra la primera movilidad  del proyecto Erasmus+ rEtribUte, desarrollado por el IES Azorín y su socios Thomas-Mann Gymnasium de Berlín y Egri Pásztorvölgyi Altalános Iskola és Gimnázium de Eger (Hungría).

El objetivo es retomar una investigación previa que ya compartieron a  través de presentaciones mediante videoconferencias sobre la tradición musical “Los sonidos de nuestra vida”. Para ello, van a contar con la  colaboración de la Colla el Terròs y la Banda Sinfónica Municipal de Alicante. Además, ahondarán en el apartado de experiencias de la población de más edad, necesidades y formas de abordarlas desde la juventud, con la mirada puesta en el diseño de una aplicación (APP) de asistencia.

Las sesiones de trabajo se completarán con visitas culturales a Petrer,  Alicante, Santa Pola y Tabarca, hasta el sábado cuando partirán de nuevo a sus países.

Por otro lado, el IES La Canal también ha iniciado hoy un proyecto con 16 alumnos y 3 profesores alemanes del centro Wolfang Borchert Gesamtschule  y de la ciudad de Recklinghausen. En esta ocasión se trata de un proyecto de eTwinning, a distancia, denominado “FAKE NEWS, BAD NEWS”, sobre los bulos y las informaciones falsas sobre ciencia que circulan en la prensa. A partir de esta colaboración, como centro acreditado Erasmus+, los docentes alemanes decidieron hacer un viaje con su alumnado para trabajar en La Canal, que también es centro acreditado, y crear las bases de un próximo proyecto de colaboración en el que abordarán cuestiones relacionadas con el medioambiente y el calentamiento global.