La Diputación sextuplica las becas de estudio para personas mayores durante el curso académico 2014/15
La institución ha aprobado la convocatoria de 61 becas en la Universitat per a Majors de la UJI y 35 en el programa UNED Senior
Pallardó: “Hemos incrementado de 15 a 96 las becas tras el buen resultado de esta iniciativa que creamos el pasado curso”
La Diputación de Castellón ha aprobado las bases de la convocatoria de un total de 96 becas de estudio con un importe total de 13.000 euros destinadas a personas mayores en las que concurran especiales dificultades para cursar sus estudios, derivadas éstas de su situación económica, discapacidad, violencia de género u otros factores que puedan comportar riesgo de exclusión. Se trata del segundo año en el que la institución provincial lleva adelante esta iniciativa que se ha visto considerablemente reforzada para el curso de estudio 2014/2015.
La vicepresidenta provincial de Acción Social, Esther Pallardó, ha explicado que “hemos pasado de 15 becas a 96 tras el buen resultado que tuvo el curso pasado esta iniciativa en su primera convocatoria. Creamos estas ayudas desde la convicción de que trabajar por las personas mayores supone el reconocimiento social de quienes han dedicado su vida a la construcción de la sociedad actual, y ante la evidencia de que el actual perfil de la persona mayor apunta a una persona activa, que conserva en su plenitud su capacidad de trabajo, su necesidad de encauzar su actividad en el día a día, su ilusión por el aprendizaje y su ánimo para el afrontamiento de nuevas metas”.
De ese modo, la Diputación de Castellón promueve la convocatoria de 35 becas de estudio destinadas a alumnado del Programa ‘UNED Senior’ impartido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y 61 becas de estudio destinadas a alumnado matriculado durante el curso 2014/2015 en los estudios de Grado Universitario Senior, Postgrado o Curso de Ciencias Humanas y Sociales, impartidos por la ‘Universitat de Majors’ de la Universitat Jaume I (UJI).
En ese sentido, Pallardó ha señalado que “consideramos prioritario seguir promoviendo la articulación de iniciativas institucionales encaminadas a potenciar en dicho sector de población el aprendizaje de conocimientos y habilidades que les permitan desenvolverse en los tiempos actuales de manera activa y en concordancia con sus aspiraciones de desarrollo intelectual, afectivo, económico y social”.
