La V Jornada de Educación Compensatoria reúne a un centenar de docentes
A través de talleres y experiencias, los asistentes aprenden cómo se construye una escuela sin exclusiones, cómo hacer que la inmigración deje de ser considerada como un problema y sea entendida como una oportunidad de enrequecimiento mutuo entre culturas.
En la inauguración de la jornada, ha estado presente la concejala de Educación, Rosario Fabra, y la directora del CEFIRE de Castellón, María Ángeles Remolar, quien ha agradecido al Ayuntamiento de Onda y a su equipo técnico su implicación en la educación y en los cursos de formación. Por su parte, la concejala de Educación ha agradecido a todos los asistentes su presencia, deseando que la jornada resulte “muy fructífera y permita la elaboración de un programa escolar que brinde apoyo a quien más lo necesite”.
La conferencia inaugural, “Factores clave para el desarrollo de respuestas educativas inclusivas”, ha estado a cargo de la profesora del área de Educación de la Universitat Jaume I, Odet Moliner, experta en temas de inclusión educativa y aprendizaje cooperativo.
La sesión matinal finalizará con la conferencia “Procesos de investigación – acción para la transformación hacia una escuela intercultural inclusiva”, impartida por Auxiliadora Sales, profesora del departamento de Educación de la UJI, y cuyo objetivo es el de diseñar instrumentos y recursos que faciliten una formación colaborativa de la comunidad educativa.
Ya por la tarde se desarrollarán tres talleres. El primero, “Mediación entre iguales”, con Montse Arró y Mª Dolores Gutiérrez, tiene como finalidad trabajar la mediación entre iguales aplicada a los alumnos. “Enseñanza compartida y grupos interactivos” es el título del segundo taller, impartido por Raúl Portolés, Víctor Pérez, Fernando Vilar e Isabel Piquer, y cuyo objetivo será la aplicación de un trabajo grupal que rompa con la dinámica utilizada normalmente en el aula, de forma que se obtenga por parte del alumnado una respuesta positiva.
El tercer taller “Experiencias de compensación educativa”, a cargo de Cecilia Villarroel y Heidi Gil Pelayo se basa en la exposición de propuestas pedagógicas de la Fundación Entreculturas, a partir de la Educación Popular y de un trabajo grupal y participativo.
