El ayuntamiento promueve la formación continua de los profesores de los centros educativos del municipio
El consistorio ha organizado, en colaboración con CEFIRE, unas jornadas educativas sobre el desarrollo comunicativo de los alumnos de Infantil a través del teatro que han finalizado hoy con una representación de los alumnos del CEIP Miralcamp y el Pío XII
El equipo de gobierno considera necesario invertir en la formación de los profesores, porque redundará en la mejor enseñanza de los alumnos ondenses
El ayuntamiento de Onda, en colaboración con el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos de Castellón, CEFIRE, promueve la formación continua de los profesores de los colegios e institutos de la ciudad.
El municipio ha clausurado hoy los cursos de desarrollo comunicativo a través del teatro, que se han impartido desde el pasado jueves entre los profesores de Infantil de la localidad.
Profesionales y personas interesadas en la materia han tenido la oportunidad de profundizar en este tema durante los últimos cuatro días. Las jornadas han finalizado este mediodía con una representación teatral por parte de los alumnos de Infantil del CEIP Miralcamp y del Pío XII.
“Este equipo de gobierno se preocupa por la educación de los niños ondenses. Mantenemos las actividades extraescolares para que los niños no sean los perjudicados por las legítimas reivindicaciones de la dirección de los centros educativos. Y, a la vez, promovemos jornadas de formación de los profesores, ya que invertir en su mayor aprendizaje redundará en la mejora educativa de los niños de Onda”, ha explicado hoy la teniente de alcalde de Educación y Cultura, María Dolores Feliu.
María Dolores Feliu ha destacado el compromiso del equipo de gobierno por escuchar las propuestas y necesidades de los ondenses y darles una respuesta, ya que estas jornadas se han realizado después de escuchar las demandas y necesidades de los padres de los alumnos de Onda y de los profesores.
Son las segundas jornadas de formación que promueve el ayuntamiento
A mediados de febrero, el ayuntamiento ya organizó otros cursos en colaboración con CEFIRE para la mejora de la formación de los alumnos. En aquella ocasión, expertos en educación y en trastornos del aprendizaje impartieron las bases teóricas que los profesores pudieron poner en práctica en los talleres programados.
Los presentes pudieron profundizar en temas como la detección temprana del aprendizaje y en las técnicas aplicadas a alumnos con discalculia, lectoescritura, disgrafía y dislexia.
