elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Valencià

Una nueva revista digital difundirá investigaciones sobre evaluación, innovación y calidad educativa

  • Educación pone en marcha esta iniciativa cuya finalidad es ser un instrumento de reflexión y conocimiento para la comunidad educativa

La conselleria de Educación ha puesto en marcha una nueva revista digital sobre Evaluación, Innovación y Calidad Educativa dirigida al profesorado no universitario del sistema educativo valenciano.

Se trata de una herramienta cuyo objetivo principal es difundir a la comunidad educativa y la sociedad experiencias e investigaciones sobre evaluación, innovación y calidad educativa realizadas, principalmente, por docentes de la Comunitat Valenciana en cualquiera de sus etapas y enseñanzas. La revista contará con dos números anuales y, adicionalmente, se podrá publicar un número más de carácter monográfico.

El primer número recoge algunas cuestiones de gran interés como son, por un lado, el análisis de informes internacionales referidos a los docentes como pieza clave para la mejora y excelencia de los sistemas educativos. Y por otro, se recaban aportaciones desde la experiencia profesional relacionado con la educación.

Según ha explicado la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, Auxiliadora Hernández, “pretendemos que esta revista sea un instrumento de información y generación de conocimiento, un espacio abierto a la participación y reflexión de todos los docentes. Una herramienta que permita exponer nuevas experiencias, procesos de investigación en ámbitos relacionados con la educación, de nuevos proyectos y, por qué no, también de nuevas y renovadas ilusiones”.

Asimismo, en este primer número se publica la entrevista a una abogada especializada en protección de datos y redes sociales. “Esta especialista informa qué debemos saber sobre ellas y ofrece unas recomendaciones que son útiles para docentes, alumnos y familias”, ha indicado Hernández.

También, se incluyen dos investigaciones más, una sobre la cuestión de la mediación familiar realizada en las AMPA de dos centros de la Comunitat Valenciana y, otra, de contenido más curricular, que se basa en una experiencia en el Bachillerato en torno al uso de la lengua.

Finalmente, la Directora General ha destacado: “Son tantas las posibilidades que nos ofrece esta nueva revista digital que invito a todos los docentes a participar, a aportar experiencias, investigaciones y proyectos innovadores que sean de utilidad para la práctica docente diaria”.

Subir