Such anima a los escolares valencianos a romper barreras y a acabar con las desigualdades
La consellera de Bienestar Social ha entregado los Premios Escolares “Para evitar tropiezos”La consellera de Bienestar Social ha entregado los Premios Escolares “Para evitar tropiezos”
La Generalitat organiza esta campaña para sensibilizar a los escolares sobre la importancia de conseguir ciudades accesibles
18 alumnos han resultado premiados, 9 en la modalidad de composición literaria y 9 en la de artes plásticas
Angélica Such ha realizado estas declaraciones en el acto de entrega de los Premios Escolares “Para evitar tropiezos”, que se enmarcan en la Campaña Escolar del mismo nombre convocados anualmente por la Conselleria de Bienestar Social y dirigidos a escolares de 2º y 3º ciclo de Primaria y a centros Enseñanza Primaria de la Comunitat Valenciana.
Con esta iniciativa, la Generalitat pretende sensibilizar a los jóvenes desde edades tempranas sobre los problemas de accesibilidad a los que se enfrentan las personas discapacitadas en su vida cotidiana. A través de dinámicas y actividades lúdicas, los niños experimentan la discapacidad y la autonomía, y aprenden a valorar los esfuerzos que realizan estas personas a diario.
Para la consellera de Bienestar Social “es necesario trabajar desde todos los estamentos de la sociedad para la eliminación de barreras físicas, culturales, de la comunicación y sociales, de manera que sea posible conseguir la plena integración de las personas con discapacidad” y ha puntualizado que ”debemos seguir concienciando a las generaciones más jóvenes para lograr una sociedad más solidaria y sin barreras”.
Según Such, “todas las personas tienen derecho a disfrutar de las mismas oportunidades en igualdad de condiciones” y en este sentido ha destacado la importancia de “estimular y premiar trabajos artísticos y literarios relacionados con la accesibilidad y la eliminación de cualquier tipo de barreras”.
Actualmente existen más de 315.000 personas residentes en los municipios de la Comunitat Valenciana, que tienen reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
Campaña escolar
En la campaña escolar 2009-2010 han participado 3.300 escolares en las modalidades de Artes Plásticas y Composición Literaria del concurso de Premios Escolares “Para evitar Tropiezos”.
La Generalitat pone a disposición de los centros escolares cartulinas normalizadas para la presentación al concurso, mientras que los centros escolares seleccionan un máximo de tres trabajos por grupo para participar en el mismo.
Por su parte, los centros presentan una memoria en la que constan las actividades desarrolladas desde el inicio del curso, especificando el proyecto curricular, los objetivos propuestos, una relación detallada de actividades, los plazos de realización, los responsables de las mismas, los participantes y las entidades colaboradoras, entre otras cuestiones.
Escolares Premiados
Los premios para la sección Escolares consisten en una consola de videojuegos de última generación para el primer premio, una cámara de fotos digital para el segundo premio, y un reproductor de MP4 para el tercero. En la categoría de Centros los premios consisten en material deportivo, didáctico, lúdico o audiovisual, por valor de 800€ cada uno de ellos.
En la sección escolares, por la provincia de Valencia y en la modalidad Artes Plásticas el primer premio ha sido para Eric Magraner Talens, del C.P. Alfàndec de Tavernes de la Valldigna, el segundo premio ha recaído en Olivia Zapatero Berenguer, del C.E. Marni de Valencia. Y el tercer premio ha sido para Juan Sebastián Cárdenas Torres, del Colegio Liceo Hispano de Paterna.
En la misma sección, pero en la modalidad de Composición Literaria el primer premio ha recaído en Blanca García-Fayos Azcutia, del Colegio Inmaculado Corazón de María de Valencia, el segundo premio ha sido para Empar Moreno Penadés, del C.P. Cervantes de Valencia, mientras que el tercer premio ha sido para Alejandro Oltra Serra, también de este centro.
Por la provincia de Castellón y en la modalidad Artes Plásticas el primer premio ha sido para Javier Contreras Valiente del C.E.I.P. Gregal de Castellón, el segundo premio ha sido para Irene Lozaño Perpiñán, del C.E.I.P. Juan Carlos I de Almenara, y el tercer premio ha sido para Ana Sanz Jiménez, del CEIP Nuestra Señora de L’Assumpció de Vinarós.
En la modalidad de Composición Literaria, los premiados por la provincia de Castellón han sido: el primero para Manuel Bueno Gozalbo de Colegio San Juan Bautista de Burriana, segundo premio para Natalia Anaya Monte del C.E.I.P. Pare Vilallonga de Burriana, y el tercer premiado ha sido Marc Gómez Godos, también del Colegio San Juan Bautista de Burriana.
Por la provincia de Alicante y en la modalidad de Artes Plásticas, el primer premio ha sido para Anaïs Rodríguez Cantrel, del C.E.I.P. El Murtal de Benidorm, el segundo premio ha sido para Harvey J. Tero del C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves de Hondón de las Nieves, y el tercer premio ha sido para Zoë Connor del C.E.I.P. Sant Vicent Ferrer de Teulada.
En la modalidad Composición Literaria los premiados por la provincia de Alicante son: primer premio para Christopher James Post, segundo premio para Alice Hodgert, y el tercer premio ha sido para Andrea López Seguí, todos ellos del C.E.I.P. Sant Vicent Ferrer de Teulada.
Respecto a los Centros Escolares premiados por su memoria de actividades, los ganadores han sido: por la provincia de Valencia el C.E.I.P. Profesor Tierno Galván de Puerto de Sagunto, el Colegio Inmaculado Corazón de María de Valencia, el C.E.I.P. Ramón Esteve de La Pobla del Duc, y el C.E.I.P. Alfàndec de Tavernes de la Valldigna. Por la provincia de Castellón el C.P. Juan Carlos I de Almenara y por la provincia de Alicante el C.P. Sant Vicent Ferrer de Teulada.
Los trabajos premiados se expondrán en la Biblioteca Pública de Valencia, C/ Hospital nº13, del 26 de mayo al 8 de junio, de 9:00 a 20:30 horas.
Actividades lúdicas
Paralelamente, la Conselleria de Bienestar Social desarrolla en los colegios una serie de actividades lúdicas dentro de la Campaña Escolar, con el objetivo de concienciar a los alumnos sobre esta problemática.
Un total de 33 colegios y 3.911 escolares han participado en estas actividades, entre las que se encuentra un circuito interactivo en el que se contempla un recorrido por un itinerario con barreras que serán salvadas con la ayuda de los monitores. De esta forma, los niños pueden aprender a valorar los esfuerzos que realizan a diario las personas con discapacidad para poder moverse libremente, poniéndose en su lugar.
Además, dentro de la campaña “Para evitar tropiezos”, la Conselleria de Bienestar Social pone a disposición de los centros escolares material didáctico gratuito para trabajar los temas de accesibilidad, que reciben una gran aceptación por parte de los alumnos y que incluyen manuales, comics del Capitán Garfilón, adhesivos y cuentos.
