Font de Mora aboga por el trabajo conjunto para regular y conocer el uso de las TIC por parte de los jóvenes
Ha participado en la presentación del libro “Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes”
Destaca la labor de Educación en la divulgación de buenas prácticas y las herramientas de control parental del uso de Internet
Font de Mora ha participado hoy en el acto de clausura de la jornada de presentación del libro Adicción a las nuevas tecnologías en adolescentes y jóvenes, organizada por Fundación Gaudium y la Federación Valenciana de Municipios y Provincias (FVMP), un manual que analiza los riesgos del abuso de las TIC en la población juvenil.
El conseller ha destacado que “la adolescencia mantiene una estrecha relación con las tecnologías de la información y la comunicación, puesto que son su fuente de información y comunicación” y ha aludido en este sentido a la gran importancia que están cobrando las redes sociales en este sector de la población.
Font de Mora ha señalado en este sentido que, aunque la tendencia a usar las TIC se da en todas las edades, es en la adolescencia donde se aprecia un mayor incremento, debido a que los y las jóvenes “las han incorporado de manera habitual en su vida, utilizándolas como herramientas de interacción, información, comunicación y conocimiento”.
A este respecto, ha manifestado que, para los responsables educativos, “es necesario no sólo conocer, sino también ser capaces de entender y comprender para qué utilizan estas tecnologías, con qué frecuencia lo hacen y cómo influyen en sus vidas cotidianas y en sus relaciones con su entorno familiar y escolar”. Se trata, en suma, de “conocer los grandes beneficios que aporta Internet, pero también los peligros que entraña”, ha resaltado.
Interacción con los adolescentes
Para el conseller de Educación, “aunque somos muchos los que damos voz a todas estas reflexiones mediante mesas redondas, publicaciones, estudios, no hay que olvidar el factor que fomentan las TIC: la interacción y la comunicación”. Por ello, “es importante interactuar con los principales actores: los adolescentes”, ha subrayado.
Por ese motivo, ha recordado, la Conselleria de Educación trabaja en varios frentes, entre los que ha destacado el filtrado de contenidos en Internet en todos los centros educativos públicos de la Comunitat, con el fin de evitar que nuestros alumnos puedan acceder, desde las aulas, a contenidos relacionados con drogas, violencia, racismo, sectas o pornografía.
Además, ha remarcado que se está realizando también una labor de divulgación e información, con iniciativas como la publicación, en el año 2007, del libro El buen uso de Internet dirigido a padres, tutores, docentes, familiares y, en general. a cualquier persona relacionada con el proceso formativo del niño/a, tanto en el aspecto humano como social, técnico, cultural y profesional.
Nueva publicación sobre buenas prácticas
Asimismo, ha informado de que, próximamente, la Conselleria de Educación publicará un nuevo libro que, con el título Buenas prácticas TIC, dará continuación a la labor iniciada con el anterior. Esta nueva publicación abre el espectro de las tecnologías, no sólo al uso de Internet, sino a todas las nuevas herramientas relacionadas con la información y comunicación que están surgiendo y que se agrupan en el término TIC.
Font de Mora también se ha referido a la aplicación Lliurex Guard, de libre acceso para la comunidad educativa, una herramienta de control parental que facilita la tarea a profesorado y padres y madres a la hora de tutelar los accesos a Internet que realiza el alumnado.
Esta herramienta posibilita un filtro de contenidos que permite o deniega el acceso a determinados servicios de Internet y define filtros personalizados, además de limitar el tiempo de conexión o bloquear el acceso a determinadas páginas web.
