Más de 90.000 escolares participan cada año en el Programa de educación del consumidor en la Escuela impulsado por el Consell
La directora general de Comercio y Consumo ha asistido a la entrega de premios del concurso de cuentos para escolares organizado por Consum
La Conselleria de Industria, Comercio e Innovación ha destinado 1,7 millones de euros a subvencionar talleres, materiales didácticos y otras actividades relacionadas con el consumo en 2009
En este sentido, la directora general de Comercio y Consumo, Silvia Ordiñaga, ha resaltado que "solamente en el curso 2008-2009 se distribuyeron casi 1.000 unidades de material de educación al consumidor del que se beneficiaron un total de 92.907 alumnos pertenecientes a 352 centros de la Comunitat Valenciana".
Además, la conselleria de Industria, Comercio e Innovación, a través de la dirección general de Comercio y Consumo, ha respaldado con más de 1,7 millones de euros la labor desarrollada por las asociaciones de Consumidores, entidades locales, fundaciones y otras entidades publicas y privadas sin animo de lucro, profesores, AMPAS y asociaciones de alumnos de los centros educativos públicos y privados de la Comunitat Valenciana en proyectos relacionados con el consumo.
Para la directora general de Comercio y Consumo, "una de nuestras prioridades es fomentar la participación de los centros educativos, a través del profesorado y del alumnado, en actividades relacionadas con la educación al consumidor para sensibilizar a los escolares de la importancia que tiene realizar los actos de consumo de forma consciente, crítica, solidaria y responsable.
La directora general de Comercio y Consumo ha destacado que "es importante educar al consumidor desde la escuela para que aprenda a defender sus derechos y cuente con todas las herramientas necesarias en su incorporación a la sociedad del consumo”.
La Conselleria de Industria, Comercio e Innovación dirige su programa formativo a todos los centros educativos de niveles no universitarios de la Comunitat, con la finalidad de promover en el alumnado el desarrollo de capacidades y hábitos críticos y responsables en relación con el consumo.
