El Consell Escolar de la Comunitat Valenciana proposa Encarna Cuenca Carrión com a presidenta
Encarna Cuenca Carrión, representant del nou Consell Escolar Valencià des de finals de juliol, ha estat proposada pels membres d'aquest màxim òrgan consultiu i de participació de la comunitat educativa valenciana com a presidenta.
Mestra de professió, té una llarga trajectòria en l'administració educativa, tant autonòmica com estatal en diversos camps: desenvolupament curricular, formació del professorat, elaboració de materials didàctics, programes d'extensió educativa, coordinació de projectes internacionals i relacions amb altres entitats.
Ha estat responsable de Programes Educatius d'Educació de la Conselleria de Cultura,Educació i Esport. Al Ministeri d'Educació va ser cap d'àrea de comunicació de l'Agència nacional Sòcrates, cap de la Divisió Erasmus, subdirectora general d'Aprenentatge al llarg de la vida, presidenta de la Xarxa iberoamericana de persones joves i adultes (RIEJA) i directora de l'Organisme autònom de programes educatius europeus (OAPEE).
La proposta ha estat unànime i passarà pel Ple del Consell del pròxim divendres. «De les diverses situacions que al llarg de la meua vida professional he hagut d'enfrontar, m'han motivat especialment aquelles en les quals l'acord i la recerca de noves solucions han estat les variables claus de la resolució», ha destacat Encarna Cuenca.
El conseller d'Educació, Vicent Marzà, ha remarcat al Ple Extraordinari del Consell Escolar Valencià que «la proposta de presidència suposa acabar d'assentar les bases per a una nova dinàmica de treball conjunt, efectiu i participatiu de la comunitat educativa valenciana, fonamental per a la reconstrucció entre totes i tots del sistema educatiu que es mereix el nostre alumnat i el nostre professorat».
En aquesta línia, una de les primeres mesures que s'adoptaran per part de la Conselleria d'Educació serà impulsar una legislació que permeta convertir-lo en un espai de debat i actuació real, basat en la transparència i l'obertura cap la les diverses sensibilitats socials entorn l'àmbit educatiu.
