La Coordinadora de Centros de Día de la Comunidad Valenciana organiza el II Encuentro de menores de centro de día “Juntos somos más”
Los Centros de Día ofrecen una intervención integral a más 2500 menores y sus familias. Trabajan para evitar que el riesgo se convierta en exclusión social y para que todos los menores tengan las mismas oportunidades
La Coordinadora de Centros de Día de Menores de la Comunidad Valenciana ha organizado para el próximo sábado 8 de Junio el II Encuentro de Centros de Día que tendrá lugar en el Colegio Salesiano San Antonio Abad, sito en la avenida Primado Reig número 2 de Valencia.
El objetivo este encuentro es que más de 500 niños y jóvenes, de entre 6 y 18 años, junto con sus educadores compartan una mañana de juegos, campeonatos de futbol sala y baloncesto, hinchables, rocodromo, baile, talleres, futbolín, ping pong,… vivir una jornada de convivencia que permita un mayor conocimiento de los diferentes centros, tanto a nivel de menores como educadores además de dar visibilidad a la sociedad del trabajo educativo que se realiza en los centros de día, un trabajo especializado de atención a menores de prevención y de intervención socioeducativa con menores en situación de riesgo, que desde los centros se realiza. Es un trabajo invisible pero que atiende a un colectivo que, sin esta intervención sería susceptible de otra serie de medidas de protección y reforma.
Los Centros de Día de menores son una inversión en política social, son recursos rentables para la sociedad, que favorecen la actuación y coordinación de diferentes agentes sociales mediante un trabajo coordinado con los servicios sociales municipales, los centros educativos, los centros de salud, los equipos de medidas judiciales, fiscalía de menores, los centros de acogida, y otros recursos de atención al menor, posibilitan que la actuación sobre los menores sea integral y global.
Los Centros de Día de menores trabajan por y para los menores y familias más vulnerables que necesitan apoyo en su propio medio para reducir sus carencias, impulsar sus potencialidades, reforzar su autonomía y facilitar su inserción social.
