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Más de 300 niños y niñas participan en las escuelas de Pascua de Mislata

Más de 300 niños y niñas participan en las escuelas de Pascua de Mislata
  • El campamento social, ofrecido en el colegio Ausiàs March durante estas vacaciones escolares, tiene como objetivo garantizar, además de ofrecer momentos de ocio, tres comidas al día

  • Mislata fue una de las ciudades pioneras en ofrecer el servicio de comedor social en época de vacaciones escolares, y retoma ahora el programa para ayudar a la conciliación familiar durante esta semana festiva

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Más de 300 niños y niñas participan en las escuelas de Pascua de Mislata - (foto 4)

Del 11 al 14 de abril, y coincidido con los días laborables de estas vacaciones escolares, se han llevado a cabo tres escuelas de Pascua organizadas por el Ayuntamiento de Mislata, como ya es habitual en las fechas festivas. Más de 300 niños y niñas de la ciudad han asistido a esta iniciativa que permite dar una solución de conciliación laboral y familiar.

Las actividades se han realizado en los espacios municipales de Hort de Sendra y en los colegios Jaime I y Ausiàs March, hasta donde se ha trasladado el alcalde, Carlos Fernández Bielsa, para conocer el desarrollo de las escuelas junto al concejal de Bienestar Social, Ximo Moreno; el de Juventud, Martín P. Leal; y la concejala de Políticas de Igualdad, Carmela Lapeña.

El alumnado del campamento social, además de realizar actividades que fomentan su desarrollo, también cuentan con el servicio de comedor que garantiza a los menores tres comidas diarias. Esta opción que se ofrece desde el área de Bienestar Social, ofrece a más de 120 familias en riesgo de exclusión social la manutención para sus hijos e hijas. Además del menú que se sirve en el comedor, reciben una bolsa con la merienda y otra para el desayuno del día siguiente.

El alumnado, a través de los talleres que se desarrollan a lo largo de las escuelas, consigue conocer y sensibilizarse con otras culturas, adquirir valores de igualdad y fomentar la participación de una manera dinámica y próxima, compaginando el trabajo en el aula y al aire libre.

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