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Mislata inicia el nuevo curso del Aula Universitaria Sénior

Mislata inicia el nuevo curso del Aula Universitaria Sénior
  • El programa, que ofrece a las personas mayores formación universitaria a través de charlas y seminarios, ha agotado todas las plazas disponibles

  • Carlos F. Bielsa: “Mislata se ha convertido en un municipio que garantiza el acceso a la educación y formación para todas las edades y que trabaja con el objetivo de mejorar la calidad de vida de toda la ciudadanía”

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El Aula Universitaria Sénior de Mislata ha comenzado una nueva edición en el Centro Sociocultural La Fábrica. Se trata de un programa formativo que despierta un gran interés en la población mayor de la localidad, y que este próximo trimestre estructura su contenido sobre aspectos relacionados con la sociología y el medioambiente. El proyecto es uno de los bloques del Programa de Formación Sénior que el Ayuntamiento ofrece a las personas mayores y que consta de charlas, talleres, visitas guiadas y otras actividades.

La inauguración del curso académico arrancó en el Espacio de Personas Mayores de La Fábrica, con la presencia de la teniente de alcalde y concejala de Personas Mayores, Pepi Luján, acompañada del también teniente de alcalde Ximo Moreno, y la presentación del profesorado que impartirá el curso.

Ximo Moreno quiso dar la bienvenida y destacar la gran cantidad de actividades que se programan desde la concejalía de Personas Mayores y a la que cada vez se suma más participantes. Por su parte Pepi Luján explicó los contenidos de esta nueva edición y quiso destacar que “cada año se cuidan mucho los temas que se van a trabajar y en esta edición se ha elegido el medioambiente por la importancia que tiene en todos los ámbitos de la vida de todas las personas”.

El Aula Sénior, que ofrece formación universitaria a los vecinos y vecinas de más de 50 años, nació con el objetivo de dar a las personas mayores una formación más especializada para mejorar sus conocimientos y poder participar más activamente en la sociedad, y cada año cuenta con una mayor demanda y más aceptación. El alumnado, además de la formación en este bloque temático, podrá proponer otros temas de interés para los próximos trimestres; a parte, también cuentan con la posibilidad de participar en otras actividades que se desarrollarán durante los meses que dura la actividad.

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